参与式课程开发指南读后感合集(56)
2022-08-10 来源:百合文库
2、通过幼儿园园本课程的实施,促进幼儿情感、态度、认知能力、技能等各方面发展,使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。课程的具体培养目标是:
(1)初步了解并遵守共同生活所必需的规则,体验并认识人与人相互关爱与协作的重要和快乐。
(2)初步形成文明卫生的生活态度和习惯,独立自信地做力所能及的事,有初步责任感。
(3)积极活动,增强体质,提高运动能力和行动的安全性。
(4)亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的依存关系,有认识与探索的兴趣。
(5)初步接触多元文化,能发现和感受生活中的美,萌发审美情趣。
(6)积极地尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活,具有一定的想象力和创造性、
(1)初步了解并遵守共同生活所必需的规则,体验并认识人与人相互关爱与协作的重要和快乐。
(2)初步形成文明卫生的生活态度和习惯,独立自信地做力所能及的事,有初步责任感。
(3)积极活动,增强体质,提高运动能力和行动的安全性。
(4)亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的依存关系,有认识与探索的兴趣。
(5)初步接触多元文化,能发现和感受生活中的美,萌发审美情趣。
(6)积极地尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活,具有一定的想象力和创造性、