航天女英雄阅读后感聚集(4)

1、在文中横线上填人恰当的词语。
2、当悲剧发生后，麦考利夫的学生有什么样的表现?请在文中标划出相应的语句。
3．阅读第⑤段，请问：假如你也是一位新闻工作者，你会不会也提出同样的申请，为什么?
4．麦考利夫“为她的学生和孩子们上了最后一课”，这最后一课的内容是什么?
参考答案：
（一）1、麦考利夫幸运地被选中及其受到的严格训练。 2、（1）表现了麦考利夫想参加太空飞行的急切心情。（2）表现了麦考利夫真诚，恳切的心情。 3、麦考利夫当然吐得最厉害……昂着头登上飞机。 …点此查看完整答案（答案页第1页）…2、“有的号啕大哭……脸上毫无表情”3、说出理由即可 4、为了理想而献身（意思对即可）
一. 双基测评
1. 下面词语书写和划线字注音都正确的一项是（ ）
2. 下面成语运用不当的一项是（ ）
A. 小强的事迹，经过老师的大事渲染成了校园里的热门话题。
B. 置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡。
C. 贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服的五体投地。
D. 我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。
3. 下面句子中修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A. 麦考利夫……回过头来，对着电视镜头，对着她的学生，也对着整个人类，留下了一个美丽的笑容。
B. 孩子们醒悟过来了，有的号啕大哭，有的怔怔的流泪，有的还痴呆呆地直瞪着电视屏幕，脸上毫无表情……
C. 她是有什么预感吗？不，她对这次航行充满信心。
D. 我们种的水稻，像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。
4. 为什么说麦考利夫是一位英雄？
答：_______________________________________________________