抗日烽火遍旌东读后感集锦(2)

暑假里，我读了抗日烽火一书，令我感动得泪流满面。其中，一篇题为摧不跨的红色堡垒我印象最深，这是一则记叙反“清乡”斗争中湖泾支部的故事。
1941年6月的一个晚上，在湖泾村一户人家的客堂里。站着全体党员，他们在一起讨论“清乡”问题。最后，他们在毛主席和朱总司令的像前宣誓。7月1日以后，干部章明、党员朱四四等不幸被捕，最后，朱四四牺牲了，沈三三被装在麻袋里活活摔死。他们不亏为党员，危难时刻都守住了党的机密。七月里的一天，有位积极分子找到了部队，告诉他们任天石司令的行踪已经被敌人发现，知道他坐船来到湖泾以后，日本人封锁了河道，为了保护任司令，沈志明让两位同志划一条船将任天石接走。日本人找了半天，仍不见踪影，接着他们找到保长，其实保长就是一位抗日骨干。他说：“这船是郎中先生的，是村上人得霍乱去请的。”鬼子一听就赶紧离开了湖泾村。
读了这些曲折紧张的`故事，我明白了我们现在的幸福生活是因为有了这些革命先辈的浴血奋战而得来的。现在我们买房、买车，日子过得无忧无虑，要珍惜来之不易的幸福生活，更应该努力学习回报祖国，作为小学生，我想，我在学习上要有不怕困难的精神，遇到难题多动脑筋，多向人请教。还要向革命前辈学习，爱劳动，多为社会奉献自己的光和热。还要自觉保护环境，用实际行动保护革命前辈辛辛苦苦打下来的江山。
听了王老师执教的《抗日烽火》一课，深受启发，感触颇深。下面是我的一点粗浅体会：
一、课前准备较充分，拓宽了教学时间和空间。
教师的准备，无论从课件还是实物准备都说明教师对这节课的重视和细致，学生的准备，学生课前搜集了大量的历史材料。
二、本节课充分体现了和谐高效的理念。
在整个教学过程中，王老师始终以饱满的热情投入其中，以敏锐的思维去把握学生的状态，学生也以良好的精神状态主动参与，用心感悟．充分地体现了和谐高效的新教学理念，师生互动，激发了学生的学习兴趣。