家长都作对了这件事读后感锦集(10)
2022-08-10 来源:百合文库
以往,我总是认为树大自直,对于孩子的教育是头疼治头脚疼医脚。结果孩子养成了自由散漫的性格。孩子到了青春期,我更是力不从心。从这本书中,我发现有许多经验和方法值得借鉴。《父母做对了,孩子才优秀》,书中提出了一个新的教育观点,即做一名智慧型家长。对照着郑委老师书中的十大原则,我才感觉自己真是属于那种有知识没文化的家长。
首先是平等与尊重原则——根本的原则。
从孩子很小起,我就认为,我是与他平等相待的,现在看来,还没有真正用心来做。的确如郑委老师所说的,我们总是把坐下来和孩子讲道理当成是对孩子的平等与尊重。平等与尊重的前提是“相信”与“信任”。我扪心自问,对孩子,我是完全相信与信任的吗?没有,真的很惭愧,很多时候我总是不放心。记得初一下学期时,孩子青春叛逆期严重,那半年,我恨不得天天盯着他,现在回过头来看看,孩子自己也在调整,也在努力摆脱叛逆的影响,其实有时,他的努力我也能感觉到,情绪不好了的时候,他也会提前告诉我:妈妈,我发火时,别理我。但能放心么?事实证明担心是多余的。最后还是他自己调整过来了。“你都不相信孩子,谁会相信你的孩子”这句话我会牢牢记着的。
再来看看ABC原则——听话的原则。
孩子长这么大,我们从不强迫上什么兴趣班,所有的兴趣班都是他自己选的,可是都半途而废,没有一个能坚持到底的。我总是说,我的孩子没有长性,做事不能坚持。按照郑委老师老师的说法,是我们家长没帮助好,方法不对,家长要站在孩子的角度想问题。“六字真言”是个好方法!这叫欲擒故纵,有机会我一定试试。
行知合一原则——行动的原则
所谓行知合一就是去做。做一个好家长,真正地与孩子平等,尊重孩子,只有好家长,才会有好孩子,好家长一定要给孩子做榜样,身教重于言传。
这本书让我意识到,孩子的问题就是家长的问题,我也非常渴望能通过自身的学习和努力掌握教子方法与技巧,很好地帮助孩子。为了家庭,为了孩子,我会努力的变为智慧型家长。亡羊补牢未为晚矣吧。不过这个假期因为我的改变,孩子表现的还是大有进步的。
首先是平等与尊重原则——根本的原则。
从孩子很小起,我就认为,我是与他平等相待的,现在看来,还没有真正用心来做。的确如郑委老师所说的,我们总是把坐下来和孩子讲道理当成是对孩子的平等与尊重。平等与尊重的前提是“相信”与“信任”。我扪心自问,对孩子,我是完全相信与信任的吗?没有,真的很惭愧,很多时候我总是不放心。记得初一下学期时,孩子青春叛逆期严重,那半年,我恨不得天天盯着他,现在回过头来看看,孩子自己也在调整,也在努力摆脱叛逆的影响,其实有时,他的努力我也能感觉到,情绪不好了的时候,他也会提前告诉我:妈妈,我发火时,别理我。但能放心么?事实证明担心是多余的。最后还是他自己调整过来了。“你都不相信孩子,谁会相信你的孩子”这句话我会牢牢记着的。
再来看看ABC原则——听话的原则。
孩子长这么大,我们从不强迫上什么兴趣班,所有的兴趣班都是他自己选的,可是都半途而废,没有一个能坚持到底的。我总是说,我的孩子没有长性,做事不能坚持。按照郑委老师老师的说法,是我们家长没帮助好,方法不对,家长要站在孩子的角度想问题。“六字真言”是个好方法!这叫欲擒故纵,有机会我一定试试。
行知合一原则——行动的原则
所谓行知合一就是去做。做一个好家长,真正地与孩子平等,尊重孩子,只有好家长,才会有好孩子,好家长一定要给孩子做榜样,身教重于言传。
这本书让我意识到,孩子的问题就是家长的问题,我也非常渴望能通过自身的学习和努力掌握教子方法与技巧,很好地帮助孩子。为了家庭,为了孩子,我会努力的变为智慧型家长。亡羊补牢未为晚矣吧。不过这个假期因为我的改变,孩子表现的还是大有进步的。