流感病毒报告读后感集合(6)

24.在书中，沃尔夫从类人猿的狩猎行为谈起，探究人类与微生物关系的发展历程。人口的增长、畜牧业的发展、城市化的进程、交通枢纽的建设、医疗技术的进步……这一些人类发展史上让我们引以为荣的巨大成就，却都为病毒侵害人类创造了便利的条件
这些天，正是流感病毒爆发的时候，不过这次流感染上的大多数都是小学生。
我们班级里，生病得流感的学生是从星期二开始爆发的，因为那时正赶上期中考，有些生病的同学就进来了。下课在一起玩的时候，流感快速传开。第二天星期三，生病的同学还坚持期中考，导致流感又嚣张起来了，更多的人就被传染了，有几个被迫回家治病。
更不幸的是我也被流感传染了，回家时，全身发冷，头也晕晕的，到家连连叫苦。星期四请假了，去中心医院看医生。医生说这就流感，要我挂三天针，今天还要抽血，做皮试，还要挂吊针，我说能否只吃药，医生说，本来是要住院了的。我可不想住院，只得乖乖地听从吩咐。挂吊针时，我很无聊，虽然有数不尽的食物吃，但没有我爱吃的可比克，虽然明电视看，但放的.不是我爱看的节目，最可气的是找不到摇控板。我常常听见的是一声声震耳欲聋的杀猪声（婴儿挂吊针时，针头插入头部血管的惨叫声）和不停的咳嗽声。
星期六，我吊针终于挂完，烧也退了，人感觉自在多了，但还要吃药，咳！这流感病毒真是害死我了，两天没有上课，作业有很多没有做得在星期天加紧补起来，还挨了5针，连星期五，星期六晚上的乒乓球培训课，我也没去上。以后一定要泠了就穿衣，同学生病，和他们少讲话，回家吃点板兰根等，争取打倒流感病毒，不在生病。