通过文字了解古埃及读后感汇合(6)

在信息化空前发达的当代，提及文明古国，我想大多数人头脑之中首先出现的是城邦式的政治文明，极度繁荣的文化艺术，很容易联想到亚里士多德、维纳斯、奥林匹亚、金字塔、空中花园、幼发拉底河、底格里斯河……比照我们的历史，很容易想到这些人物和情景，或许来源于我们对三皇五帝、孔孟、万里长城、兵马俑的熟识，这样的联想看上去是多么的顺其自然、合乎情理，进而联想到当代，可能很多人觉得这些文明古国发展到今天更是政治民主、经济发达、文化繁荣的现代化国家，比中国的方方面面都更加进步。
然而，当我们认真读完《千年一叹》，跟着余秋雨老师从古希腊文明遗迹开始，到古埃及文明遗迹，到古巴比伦文明遗迹，再到印度文明遗迹，最终从喜马拉雅山南麓回到中国，我们就会改变很多伴随我们很久的一些关于世界文明的认识，改变我们对中华文明的认识，让我们重新去思考很多问题。
外国历史故事读后感 篇1
四年一度的奥运会，即将在今年八月份举办。曾经希腊规定每个思念在奥林匹亚山举行一次运动会。这也是奥运会的“诞生”
“奥林皮呀赛会“终究式谁告诉我，使我得知的呢？使《外国历史故事》这一本书。
“以史为镜，可以知兴替。”整本书带我浏览了外国历史文化及人际交往，这本书立蕴藏着世界的经历，也打开了我的好奇心，让我不断地去探索发现。
面对时时地甘霖，我会选择扑上去，那更别说，面对历史地长河了。
通过这本书，我最欣赏地一篇是“希腊的学校－雅典”让我得知，在希腊文明历史中，雅典扮演得角色是最典型性得。
故事还是起源于梭伦这个大执政官手上得。是有了他， 希腊成为了史上最有影响得民主改革。由此我深深佩服他。因为他得一些合理政策带领着雅典走出了贵族统治。他按财产收入把雅典人分为四等，将昏庸得制度大开眼界，并不分贵贱，而是用等第得高低福利来鼓舞人们奋斗，驱使着雅典成为一个经济繁荣，政治民主，文化昌盛的城邦！生活出处如此，班级中就是个最好的例子。为何老师需要选班长，大组长，小组长？我个人认为，这时一个能体现，可以分明地判断除每个人地才能与成绩。但是千万不要为了等第弄昏了头脑，不能浑水摸鱼，不择手段。当然，小学中怎么可能会出现这类情况呢？