红包读后感100字选录(4)

第三、四句便交代主题内容中人物角色，以及抢红包的形式：“八十爷爷不服老，手机微信摇一摇。”这里通过年龄段的刻划，再以“不服老”的气度，衬托出“抢红包”这一事物的趣味性，又以其“摇一摇”动作表达“抢红包”形式的简易，人人都会。
最后两句才是主题的"高潮：“摇到红包八块八，乐得爷爷胡子翘。”，这里指老爷爷抢到红包的高兴程度。何春燕老师把红包金额的设置，和老爷爷高兴程度的表现，都能在大家现实生活经历中感受得到。
这篇儿歌，它对读者的指导意义是生活的美好存在于潮流的事物之中。而对于儿歌创作者来说，儿歌题材永远存在于孩子生活的细节之内，它是取之不尽、用之不竭的创作源头。
今天，当我们听到广播里的老师说到“下发红包”这句话时，我们全班都乐疯了，万万没想到老师也会给我们发“红包”，正当我们做着会拿到好多钱的美梦时，袁老师忽然打断了我们的想法，说道：“这‘红包’不是物质需求，而是精神需求，它远远要比金钱昂贵得多，它是老师对你们新学期的期望。”这时，不一样的表情就出现了，有的高兴，有的失望。当然我心里是特别高兴的。迫不及待地想知道老师对我的期望。拿到红包后，我仔细地看了老师对我的新年寄语，上面写道：“定更高的目标，则会取得更好的成绩，你能行的。”看完了袁老师对我的新年寄语，我心中暗暗下决心：袁老师，我一定不会辜负您对我的期望。并想好了新学期的`打算。
在新学期里，我要努力使自己完成以下几点。
1、上课认真听讲，积极举手发言。大胆回答问题。
2、在课余时间做一些有意义的事。如：看课外书、上节课不懂的知识点在课余时间问老师。
3、在原先的基础上把字写得更漂亮、更端正。
在完成以上几点的同时，我也一定会记住一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
有了老师对我的鼓励和我自己所定的目标，我相信在这一个学期里，我一定能做一个崭新的自己。