地道思政课读后感细选(10)
2022-08-10 来源:百合文库
疫情无情,人间有爱。党的领导是我们取得一切胜利的坚强保障,伟大祖国是守护我们平安健康的坚实屏障。老师们、同学们,让我们携起手来、同舟共济、科学防控,共同为早日战胜新型冠状病毒感染的肺炎疫情贡献自己的力量!
在看完一部作品以后,大家一定收获不少吧,何不写一篇
思政课观后感1
“人生不应该是为了求得安逸,有奉献才能体现人生的价值,晚年亦复如是。”
这句话是曹晓英医生的话,这句话让我记忆深刻,每时每刻都在我的脑海中漂浮……
通过这节思政课,让我看到了许多战“疫”英雄和他们那伟大的动作,其中,最让我感动。虽然我没有记住这位英雄的名字,但是他那一个简简单单的动作,让我的鼻尖突然之间酸溜溜的——一位病人,疾病突然严重,急需插管,可是,插管时医生的脸就会离病毒非常近,听起来都有些吓人!这时,我所说的这位英雄,走上前,双手向后摆了一下,意思让其他人离开自己,独立完成了这项危险的工作。
仅仅是这个简单的动作,也让我感受了大爱无疆的感觉。
我还看到了一张张布满勒痕的脸;一把把为避免交叉感染而剪了的发辫;一双双被消毒液浸蚀开裂的手;一个个虽然缩在地上暂得休息的身影……这一幅幅画面像放电影一样,从我眼前闪过。
一个个白衣天使坚守着岗位,用血肉之躯与那份绵薄之力与死人抢人,用小小的身躯与疫情赛跑。
他们用最美的身影,诠释了生命的"意义!
这些逆行者的背影,他们挺身而出,奋不顾身,不是为了当什么英雄,拥有英雄称号。
他们舍小,保大家,甚至舍己为公,是因为他们守土尽责。
我突然想起了梁启超所写的《少年中国说》——少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球!
思政课观后感2
今天请来个授课的老师是陈凯歌,陈老师,陈老师一生拍过很多的电影,如:《黄土地》、《大阅兵》、《梅兰芳》……今天主要讲的就是这三部电影,首先讲的就是《黄土地》这部电影这部电影讲的就是人与土地的故事,就曾老师说土地每年这张几公分,那么这片土地可能是上百年甚至是上一年级的那个二层的土地就是我们的母亲,还记得陈老师讲到一个事:“记得我长大后再去看望家乡时,那问那里的老人,您还记得我吗?老人就回答你就是那个陈凯歌。”听陈老师说当时她就流泪了,陈老师再到后面去看那条小溪流,那就小心再留着,那是陈老师不禁说到:“这就是我们小时候曾经在一起玩耍的土地呀!”当陈老师讲到这里时,学生们都哭了出来,完了屏幕全都我眼泪已在眼眶中打转。
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思政课观后感1
“人生不应该是为了求得安逸,有奉献才能体现人生的价值,晚年亦复如是。”
这句话是曹晓英医生的话,这句话让我记忆深刻,每时每刻都在我的脑海中漂浮……
通过这节思政课,让我看到了许多战“疫”英雄和他们那伟大的动作,其中,最让我感动。虽然我没有记住这位英雄的名字,但是他那一个简简单单的动作,让我的鼻尖突然之间酸溜溜的——一位病人,疾病突然严重,急需插管,可是,插管时医生的脸就会离病毒非常近,听起来都有些吓人!这时,我所说的这位英雄,走上前,双手向后摆了一下,意思让其他人离开自己,独立完成了这项危险的工作。
仅仅是这个简单的动作,也让我感受了大爱无疆的感觉。
我还看到了一张张布满勒痕的脸;一把把为避免交叉感染而剪了的发辫;一双双被消毒液浸蚀开裂的手;一个个虽然缩在地上暂得休息的身影……这一幅幅画面像放电影一样,从我眼前闪过。
一个个白衣天使坚守着岗位,用血肉之躯与那份绵薄之力与死人抢人,用小小的身躯与疫情赛跑。
他们用最美的身影,诠释了生命的"意义!
这些逆行者的背影,他们挺身而出,奋不顾身,不是为了当什么英雄,拥有英雄称号。
他们舍小,保大家,甚至舍己为公,是因为他们守土尽责。
我突然想起了梁启超所写的《少年中国说》——少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球!
思政课观后感2
今天请来个授课的老师是陈凯歌,陈老师,陈老师一生拍过很多的电影,如:《黄土地》、《大阅兵》、《梅兰芳》……今天主要讲的就是这三部电影,首先讲的就是《黄土地》这部电影这部电影讲的就是人与土地的故事,就曾老师说土地每年这张几公分,那么这片土地可能是上百年甚至是上一年级的那个二层的土地就是我们的母亲,还记得陈老师讲到一个事:“记得我长大后再去看望家乡时,那问那里的老人,您还记得我吗?老人就回答你就是那个陈凯歌。”听陈老师说当时她就流泪了,陈老师再到后面去看那条小溪流,那就小心再留着,那是陈老师不禁说到:“这就是我们小时候曾经在一起玩耍的土地呀!”当陈老师讲到这里时,学生们都哭了出来,完了屏幕全都我眼泪已在眼眶中打转。