天堂街三号200字读后感汇总(6)

一部小说，特别是写给少年的小说，一开始就写得“枝枝蔓蔓伸向各处”，弄得不好，作品会变成散乱的杂木丛。可是，秦文君把伸向各处的枝蔓都收束成一棵婆娑的大树，就像平吉里“根深叶茂”的第十七棵法国梧桐。她依靠的是什么？是少年的“成长”这棵有力的根干。
这部小说的叙述视角虽然是以郎郎为中心，但是，解伟显然是作品刻画出的最有力度的人物。解伟年幼时，爸爸弃他和妈妈而去，爸爸留给他的望远镜成了维系他与爸爸关系的珍贵物品。望远镜具有把遥远的事物拉到身边，把隐约的甚至未知的东西变得清晰可见的功能，这与解伟对父爱的渴求与寻找构成了内在的联系。在小说中，解伟正是依靠望远镜，找回了父亲，找到了郎郎这个朋友。他因为找回父亲而“说话理直气壮了一些，办事也有头有脑多了。”他从“胆小懦弱”变得“不屈不挠”的标志性事件，是奋起反抗欺辱他的不良少年尻，而起因也是由于被尻抢去的望远镜遭到了尻的亵渎。
这本书值得去读。
《圆明园的毁灭》三年级读后感200字1
我们刚上过21课，【圆明园的毁灭】，我有深深地感受。我为200年前我们曾经建设了一座举世闻名的辉煌的皇家园林而感到自豪，同时也痛恨英法联军，他们为什么要侵略我们，我们没有惹他，他先来侵略我们，这是强盗野蛮行经，肆无忌惮的可耻行为。但是，他们带了3000士兵就足以冲进北京城，摧毁我们的圆明园，这是为什么？因为我们不一团一结，很落后，连跟英法联军的脚趾头都算不上，更不用说。要和他们相提并论了。有一句话“落后就要挨打”我们比不上英国法国，就要受他们的欺侮。可是，现在我们站起来了，他们不敢忽视我们了，我们也从此可以报仇雪恨了，但我们的文化教育是“人不犯我，我不犯人。”只守不攻的策略，就算我们饶他们一命吧。
我们要好好学习，长大了为祖国作出贡献。
《圆明园的毁灭》三年级读后感200字2
学习了这篇文章后，我觉得英国和法国这两个强盗真可恶！真想在那儿投N个原一子一弹！