艺术概论读后感总结总汇(14)
2022-08-10 来源:百合文库
小学语文四年级下册《海的女儿》优秀教案 篇2
活动目标
1. 能根据童话中的描述大胆想象海的女儿的美丽形象,并创编出新情节用画笔描绘出来。激发与培养幼儿的创造性思维。
2. 尝试用渐变涂色的方法美化作品。
3. 体验想象的快乐及作画的成功感。
活动准备
准备一:大海里有着丰富的物种。
要做的事:
1、观看录像:海里的鱼
2、科学活动:海中的植物
3、音乐欣赏:大海的波浪
4、与父母一起游览海洋博物馆
准备二:大海中有着多种神奇的故事。
要做的事:
1、语言活动:海的女儿
2、观看录像《海底总动员》
准备三:学一点本领
要做的事:
1、找找图书中海里的东西,并学着画一画。
2、学习并练习用渐变色表现色彩的变化。
活动过程实录过程:
教学活动一:
一、想象美人鱼的形象
设疑或提示:听了童话故事《海的女儿》以后,你想象中的美人鱼是什么样子的?
解决策略:通过个别化的讲述互相激发幼儿的想象,同时为绘画打下表象基础。
目标达成:大胆想象美人鱼的美丽形象并用语言表述出来。
二、多媒体欣赏美人鱼的形象
设疑或提示:看到画家画的美人鱼你们觉得美吗?
解决策略:通过网络中美妙的美人鱼形象,激发幼儿的创作欲望.并借鉴美的表述方式。
目标达成:让幼儿体验网络图画的意境美和形象美。
三、想象海的女儿的故事
设疑或提示:美人鱼在海底生活还会发生许多奇怪而有趣的事,那可能是什么事呢?
解决策略:让幼儿自由想象新的童话情节,为幼儿创造性绘画打基础。
目标达成:大胆想象海的女儿的故事情节,激发与培养幼儿的创造性思维。
四、画美人鱼的故事
活动目标
1. 能根据童话中的描述大胆想象海的女儿的美丽形象,并创编出新情节用画笔描绘出来。激发与培养幼儿的创造性思维。
2. 尝试用渐变涂色的方法美化作品。
3. 体验想象的快乐及作画的成功感。
活动准备
准备一:大海里有着丰富的物种。
要做的事:
1、观看录像:海里的鱼
2、科学活动:海中的植物
3、音乐欣赏:大海的波浪
4、与父母一起游览海洋博物馆
准备二:大海中有着多种神奇的故事。
要做的事:
1、语言活动:海的女儿
2、观看录像《海底总动员》
准备三:学一点本领
要做的事:
1、找找图书中海里的东西,并学着画一画。
2、学习并练习用渐变色表现色彩的变化。
活动过程实录过程:
教学活动一:
一、想象美人鱼的形象
设疑或提示:听了童话故事《海的女儿》以后,你想象中的美人鱼是什么样子的?
解决策略:通过个别化的讲述互相激发幼儿的想象,同时为绘画打下表象基础。
目标达成:大胆想象美人鱼的美丽形象并用语言表述出来。
二、多媒体欣赏美人鱼的形象
设疑或提示:看到画家画的美人鱼你们觉得美吗?
解决策略:通过网络中美妙的美人鱼形象,激发幼儿的创作欲望.并借鉴美的表述方式。
目标达成:让幼儿体验网络图画的意境美和形象美。
三、想象海的女儿的故事
设疑或提示:美人鱼在海底生活还会发生许多奇怪而有趣的事,那可能是什么事呢?
解决策略:让幼儿自由想象新的童话情节,为幼儿创造性绘画打基础。
目标达成:大胆想象海的女儿的故事情节,激发与培养幼儿的创造性思维。
四、画美人鱼的故事