金庸班门弄斧读后感精选(20)

成语故事中的成语有很多有利于我们在写
这些故事深受人们的品读和利用，成语真是妙不可言啊！
希望大家多读一读这本书，因为这本书教会了我们做人的道理，其中有几个故事教会了我们几个简单的道理，那就是不要自作聪明，不然了话就会遭到深刻的教育，像掩耳盗铃，画蛇添足等等都是典型。
《成语故事》优秀的读后感篇2
这个学期我阅读了一本书《成语故事》，当我拿起这本的时候，会不假思索的回答说：“成语就是由四个字组成的词语。”的确，我们说知道的很多成语都是由是个汉字组成的词语。可是当我读完这本书的时候才了解到成语不仅仅是四字的，还有三字的，五字的——还知道了成语是怎样来的，并且知道了很多成语故事。
成语的来源可以说是多种多样的。有些成语来自语历史故事，即把历史上的某一历史时间概括为成语，如“一衣带水”、“完璧归赵”；有些成语是根据古人的故事概括而成的，如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”；有些成语是来自古代寓言故事，如“邯郸学步”、“对牛弹琴”；有些成语成语来自古代历史著作，如,“图穷匕见”、“负荆请罪”。总之成语的来源远远不止这些，就是以上几种方式，也是互有交叉，彼此很难完全分开。
从这些成语故事中也了解了很多成语的特点。
(一）充分体现了中华民族的文化特征、思维方式和风俗习惯。例如“五谷丰登”、“青黄不接”就透露出中华民族农耕经济的社会特征；
(二）言简意赅，凝练自然。成语能够把人们说要表达的丰富的意思，用十分简练的语言表达出来，真正起到事半功倍的`效果。例如“大义灭亲”---比喻为了国家利益，对罪犯的亲人不徇私情，使其得到应有的惩罚。
(三）形象生动，表现力强。
(四）意蕴含蓄，富于哲理。大多数成语在结构三都具有二重性，即故事层和意义层。
(五）易学易记，便于诵读。
当我读完这本之后，让我了解到中华文化的博大精深，同时也让我知道了文化知识的重要性。