说话办事样样通读后感选录(14)
2022-08-10 来源:百合文库
做事先做人读后感5
读了《做事先做人》这本书,感触很深。书虽不厚,但道理很实在,事例很生动,内容很翔实。杂交水稻之父科学家袁隆平说:“做事先做人,这是老生常谈,也是我这一辈子最深刻的感悟。”自古以来,我们祖先就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的古训,把修身放在第一位,讲的就是,不论做什么事,做人是前提。如果一个人不会做人,无论他有多渊博的知识,多强的能力,多高的水平,都不能称得上是一个完善的人。修身就是要人品正直,堂堂正正做人,踏踏实实做事,真真诚诚交友,这样的人生就会顺利许多。这就是我读这本书的初步感受。
从书中的几个章节:“上帝偏爱他,让他洗马桶”、“努力让自己做到不可替代”、“每天多做一点,结果大不一样”等等理念,可以看出,一个人想在单位立足,想取得事业的进步,就必须经过意志的磨练、具备精湛的技能、勤奋的品质、尽职尽责的工作态度。著名的成功学家拿破仑·希尔说过一名话:“提供超出你所得酬劳的服务,很快,酬劳就将反超你所提供的服务。”它提醒我们不要仅仅为了薪水而工作,工作是个人的立身之本。今年是“十二五”开局之年,交通运输系统正站在新的起跑点上。年初系统目标管理大会确定的“四大工程”任务正摆在我们的面前,“投资规模大、建设工程多、改革任务重、转型要求高、民生企盼新”等道道难题,正考验我们的执政能力和意志品德。最近,市政府领导来到交通调研,对我们的工作又提出了“大投入大发展”新的更高的要求。要完成这一项项任务,靠的是我们交通人,靠的是具有创新意识、大局意识、实干加巧干意识、精品意识的现代交通运输人。
因此,我认为在做人做事上首先要做到以下三点:
一是涵养品格,以德修身。要做一个诚信的人。对交通干部职工而言,就是对同志要负责,不欺骗,不讲空话,忠于职守。对领导要忠诚,讲实话、不虚报、不瞒报。要做一个谦虚的人。谦虚不仅是美德,更是一种付出。要有平和的心态,对荣耀、成绩与进步能保持一种平常心;要坦荡,不骄傲不气馁,不妒忌别人的优点,也不嘲笑别人的缺点。局机关科室是领导联系职工的纽带、领导的门面,要尊重人、关爱人、团结人、支持人,为事业凝聚人心,体现形象。要做一个懂得感恩的人。时刻怀有一颗感恩的心,珍惜自己的岗位,增强社会责任感,以真心面对他人、面对社会,感恩他人,感恩社会。要做一个勤学的人。学习是进步的阶梯。要发挥参谋助手作用,把学习当成一种责任,从书本、实践中学习,做到学与思相结合,学以致用。
读了《做事先做人》这本书,感触很深。书虽不厚,但道理很实在,事例很生动,内容很翔实。杂交水稻之父科学家袁隆平说:“做事先做人,这是老生常谈,也是我这一辈子最深刻的感悟。”自古以来,我们祖先就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的古训,把修身放在第一位,讲的就是,不论做什么事,做人是前提。如果一个人不会做人,无论他有多渊博的知识,多强的能力,多高的水平,都不能称得上是一个完善的人。修身就是要人品正直,堂堂正正做人,踏踏实实做事,真真诚诚交友,这样的人生就会顺利许多。这就是我读这本书的初步感受。
从书中的几个章节:“上帝偏爱他,让他洗马桶”、“努力让自己做到不可替代”、“每天多做一点,结果大不一样”等等理念,可以看出,一个人想在单位立足,想取得事业的进步,就必须经过意志的磨练、具备精湛的技能、勤奋的品质、尽职尽责的工作态度。著名的成功学家拿破仑·希尔说过一名话:“提供超出你所得酬劳的服务,很快,酬劳就将反超你所提供的服务。”它提醒我们不要仅仅为了薪水而工作,工作是个人的立身之本。今年是“十二五”开局之年,交通运输系统正站在新的起跑点上。年初系统目标管理大会确定的“四大工程”任务正摆在我们的面前,“投资规模大、建设工程多、改革任务重、转型要求高、民生企盼新”等道道难题,正考验我们的执政能力和意志品德。最近,市政府领导来到交通调研,对我们的工作又提出了“大投入大发展”新的更高的要求。要完成这一项项任务,靠的是我们交通人,靠的是具有创新意识、大局意识、实干加巧干意识、精品意识的现代交通运输人。
因此,我认为在做人做事上首先要做到以下三点:
一是涵养品格,以德修身。要做一个诚信的人。对交通干部职工而言,就是对同志要负责,不欺骗,不讲空话,忠于职守。对领导要忠诚,讲实话、不虚报、不瞒报。要做一个谦虚的人。谦虚不仅是美德,更是一种付出。要有平和的心态,对荣耀、成绩与进步能保持一种平常心;要坦荡,不骄傲不气馁,不妒忌别人的优点,也不嘲笑别人的缺点。局机关科室是领导联系职工的纽带、领导的门面,要尊重人、关爱人、团结人、支持人,为事业凝聚人心,体现形象。要做一个懂得感恩的人。时刻怀有一颗感恩的心,珍惜自己的岗位,增强社会责任感,以真心面对他人、面对社会,感恩他人,感恩社会。要做一个勤学的人。学习是进步的阶梯。要发挥参谋助手作用,把学习当成一种责任,从书本、实践中学习,做到学与思相结合,学以致用。