《锁》读后感启示整理(2)

读了这则故事，我体会到了胡汀尼那种性格。在解英国小镇居民定制的锁，肯定以为门已经锁了。可是，出乎意料的是，门却没有锁。从胡汀尼的身上，看到了我以前的身影。记得当老师宣布下个星期要考试的时候，我不屑一顾，在充足的时间中，不去复习书本，不做练习。反而，更加尽兴地玩了。因为，数学是我最拿手的一门功课，即使不去复习书本，不做练习，也照样能考到90分以上。我在心中得意地想道。转眼间，就到了考试的那天。我从容不迫地在考场上考试。“呀！”第一道笔试题，就把我给难住了。竟然让我们默写基本性质。平时，我都没有记过，这下我可惨了！最后，我估计只能考80多分了！考试考完后，老师当场改好了试卷，还当场报了我的分数。我不由地惊讶起来！老师会不会报错了呢？“78分！”比我预料的分数还低。这下可惨了，我怎么跟父母交代啊！
我偷偷地用纸巾拭去挂在眼角的泪珠。回到家后，我把成绩跟父母说了之后，父母竟然没有打骂我。只是，同我一起分析为什么考得那么差的原因。最后，分析出来了：是因为太骄傲了，认为每次考试都很简单。可是，出乎意料的是，这次考试考到了平时根本不去记的基本性质之类的东西。可见，这次考试给了我一个很大的教训。 《封锁》读后感1
张爱玲的文章，大多描写的是她那个时代所发生的平常的事。虽然是平常的事，但她却以自己极为敏锐的洞察力和对微小细节的细致观察力向人们展露一个多元化世界。
《封锁》大概是写抗日战争时期，在公共列车封锁期间发生的故事。故事的男主人公是一名已婚的会计师，名叫吕宗桢。故事的女主人公是一名年轻的在大学教书的女教员，名叫翠远。这两个看似如两条平行线般没有任何交集的人却因为封锁产生了爱情，随着封锁的结束，这段短暂且飘渺虚无的感情也如烟花般转瞬即逝。
每一个看似不起眼的文字都有其存在的意义。电车的玲玲声切断了时间与空间兀自成一体，为故事的发生创立了条件。本是无心的谈话，但双方越聊越投机，两个萍水相逢的人彼此倾诉着对现实生活的不满产生共鸣，以至于擦出火花。我不禁猜想，如果没有封锁呢？如果封锁永远的继续下去呢？他们的爱情还会延续吗？