信心十足的大渔钩读后感锦集(44)
2022-08-10 来源:百合文库
语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,写出了老班长发现同志生病后的关心,及他舍己为人,关爱他人的精神,给三位生病的同志吃鱼肉,自己只吃剩下的鱼骨头和草根,最后英勇牺牲的事。
-------------------------------------------------------------------------------------------------
主要内容:
叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,“我”把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。
-------------------------------------------------------------------------------------------------
《金色的鱼钩》教案
教学目标:
1、理解课文资料,透过重点词句体会人物的思想感情,学习老班长忠于革命,舍己为人的崇高品质。
2、学会本课生字,正确读写“皱纹威胁咀嚼保姆勉励蹲下瞻仰”等词语,正确,流利,有感情地朗读课文
3、领会作者透过人物神态,行为,语言,展现人物内心世界的表达方法。
教学难点重点:
难点:理解:“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色光芒。”
重点:体会文章蕴涵的思想感情。
教学过程:
一.预习探究
1.请看《长征》片断(运用课件播放)
2.长征塑造了一个个动人的,可歌可泣的故事,你们已经学过了长征中的哪些故事?
-------------------------------------------------------------------------------------------------
主要内容:
叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,“我”把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。
-------------------------------------------------------------------------------------------------
《金色的鱼钩》教案
教学目标:
1、理解课文资料,透过重点词句体会人物的思想感情,学习老班长忠于革命,舍己为人的崇高品质。
2、学会本课生字,正确读写“皱纹威胁咀嚼保姆勉励蹲下瞻仰”等词语,正确,流利,有感情地朗读课文
3、领会作者透过人物神态,行为,语言,展现人物内心世界的表达方法。
教学难点重点:
难点:理解:“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色光芒。”
重点:体会文章蕴涵的思想感情。
教学过程:
一.预习探究
1.请看《长征》片断(运用课件播放)
2.长征塑造了一个个动人的,可歌可泣的故事,你们已经学过了长征中的哪些故事?