右玉和她的县委书记读后感整理(16)
2022-08-10 来源:百合文库
然而,“快”并不适用于一切场合,就像材料中父亲对孩子所说的“珍贵的东西总是慢慢成长的”。诚如《论语》所云“欲速则不达”,”一张蓝图抓到底”,对之前的“一任一张蓝图”一味追求GDP增长进行遏制。准确把握快与慢,是要在实际的基础上作出决定的。就拿GDP的增长来说吧,君不见山西省右玉县的18任县委书记坚持植树造林,最终把不毛之地变得满目葱茏;君不见山东日照坚持黄金海岸方案11年,最终打造出黄海之滨黄金海岸的美景;君不见北京中关村经过25年的精心打造,才有了今天平均每天诞生11家企业的佳绩。事实证明,“一任一张蓝图”只会浪费发展资源贻误发展机会。同样,盲目追求快速度也会导致在行进过程中的迷惘。所以,在实际的基础上,准确把握快与慢,并坚持“慢工出细活”的真理,方能更从容地走向成功。(为什么要慢)
然而,怎样才能更好地把握快与慢呢?时评家童大焕说过:“良好的规则和规则意识的建立,必须是在公民平等自由地参与的基础上的,而不是强者的逻辑,弱者的服从。”社会规则有赖于公民遵守方能确立,并不能我行我素。同样,把握快与慢,需要自觉地参与到社会活动中去,把握规则,作出正确决策,而不是“服从”,随波逐流。(怎样做到准确把握快和慢)
回望我们的社会,我国前段时间提出的新常态所提到的“新”意味着相对平稳,我们也看到了GDP的增长速度趋于平缓,这正是国家在市场经济快速发展浪潮下作出的正确决策,“慢”出质量又要“快”速发展,稳中求进。(联系现实而谈)
准确把握快与慢显得尤为重要!(独段总结)
准确把握快与慢,让我们在荆棘后收获成功!(简洁收尾)
秦道快评:李慧卓同学这篇作文,我未知其得分。但依据124分的总分推测,应该在50——54分之间。但我不是很欣赏这篇考场作文,而作者本人也觉得它不甚好。可它又极有可能是一篇考场高分作文——这,只能说是考场阅卷打分难免偏误了。这篇作文的语言表达很一般,而论证层次上,又于“为什么要慢”和“怎样做到准确把握快和慢”间少了一层“准确把握快与慢”,所以读着有悬空感。而正因为少了这一层“准确把握快与慢”,使得文章读起来像是写“慢”而不是写“准确把握快和慢”。至于“怎样做到准确把握快和慢”一段,则所言非所论,根本不是在谈“怎样做到准确把握快和慢”。当然,既然能在双评的阅卷场上拿高分,则说明它肯定有拿高分的底气的。我想,这底气正在于它的审题立意正确、论据丰富以及论证思路清晰吧。但由于“怎样做到准确把握快和慢”一段的大缺陷,我觉得给48、49分较合理些。
然而,怎样才能更好地把握快与慢呢?时评家童大焕说过:“良好的规则和规则意识的建立,必须是在公民平等自由地参与的基础上的,而不是强者的逻辑,弱者的服从。”社会规则有赖于公民遵守方能确立,并不能我行我素。同样,把握快与慢,需要自觉地参与到社会活动中去,把握规则,作出正确决策,而不是“服从”,随波逐流。(怎样做到准确把握快和慢)
回望我们的社会,我国前段时间提出的新常态所提到的“新”意味着相对平稳,我们也看到了GDP的增长速度趋于平缓,这正是国家在市场经济快速发展浪潮下作出的正确决策,“慢”出质量又要“快”速发展,稳中求进。(联系现实而谈)
准确把握快与慢显得尤为重要!(独段总结)
准确把握快与慢,让我们在荆棘后收获成功!(简洁收尾)
秦道快评:李慧卓同学这篇作文,我未知其得分。但依据124分的总分推测,应该在50——54分之间。但我不是很欣赏这篇考场作文,而作者本人也觉得它不甚好。可它又极有可能是一篇考场高分作文——这,只能说是考场阅卷打分难免偏误了。这篇作文的语言表达很一般,而论证层次上,又于“为什么要慢”和“怎样做到准确把握快和慢”间少了一层“准确把握快与慢”,所以读着有悬空感。而正因为少了这一层“准确把握快与慢”,使得文章读起来像是写“慢”而不是写“准确把握快和慢”。至于“怎样做到准确把握快和慢”一段,则所言非所论,根本不是在谈“怎样做到准确把握快和慢”。当然,既然能在双评的阅卷场上拿高分,则说明它肯定有拿高分的底气的。我想,这底气正在于它的审题立意正确、论据丰富以及论证思路清晰吧。但由于“怎样做到准确把握快和慢”一段的大缺陷,我觉得给48、49分较合理些。