乌龟的经验读后感摘录(10)

我决定要养的宠物了，那就是长寿鹰嘴龟!
学弹月琴随笔小记
月琴是民族乐器的一种，至于发源于何时、最初用来做什么，我不甚清楚。只知由于琴板是圆形像满月，而得名“月琴”。
我学的月琴是为京剧伴奏用的月琴，它是京剧乐队三大件之一，听人说好的的月琴是京剧音乐的“筋”，我非常同意这个说法，因为月琴使京剧音乐有了颗粒感，很多唱腔设计有时非常吐出月琴，从而达到表达特定剧情的效果。
很早就觉得月琴手比较潇洒，而相对于京胡、京二胡，这些拉弦乐器，月琴似乎多了一些灵巧之气。慢慢的就喜欢并且也想成为一名合格的月琴手(仅限于票友行列)。
系统的开始学习月琴是从几年开始的，我找了一位专业的老师，每次课一个半小时，到今天为止已经上了四节课。月琴和其他月琴一样是极需要扎实基本功的乐器。麽次上课老师都要拿出近三分之二的时间来联系基本功。月琴还有一些特有的伴奏手法。
因为我在莱芜，老师在济南，虽说距离不远，但两个城市来回的折腾确实有些不方便，老师也非常体谅我这一点，每次课就多给我讲些，我这四节课跨度两个多月，不过，正好也给了我练习的时间。
真正要能弹对一手曲子，还需要下一些苦工，我会加油的。
读书随笔小记：《如何做最好的班主任》
内容摘记——
老师的鼓励象久旱大地遇上了甘霖，黑孩子的眼睛一下子有了光彩。虽然数错了，但他却找到了聪明孩子的感觉，尝到了成功的甜头。
一直很喜欢一则绘画上的话语：“从平凡中看出神奇就是天才。在丑陋的毛虫、一只蛋和婴儿身上，天才能看出一只蝴蝶、一只雄鹰和一位哲人。”所以，为人师者，多用欣赏的眼光、欣赏的心去看孩子吧，只要我们毫不吝啬地对学生说：
—“说得真好，真了不起!”
—“再试试，相信你一定行!”
—“你们是老师的骄傲!”
—“××同学进步了，让我们为他的进步鼓掌!”