读了李汉荣的放牛的读后感收集(2)

对于八十年代的我来讲，放牛是儿童时代特殊的回忆，《放牛》这篇文章通过朴实无华的文字，描写出儿童时期放牛的经历，生动地刻画出老黑那任劳任怨，毫无怨言的精神及“我”对老黑的敬意。
再次看到放牛这个字眼，倒也过了十多年。多年没有触碰过的东西，却也勾起了我对牛的生命意义的沉思，也使无数头老黑融入我我的生命里，这篇文章让我再次嗅到了微微的飘出的泥土气息和牛的气息。
第一次，“父亲”把老黑交给“我”，把一个六岁的孩子交给义头牛，交给荒蛮的野山，“父亲”竟那么的放心，但“我”却是异常的害怕和担心。害怕会迷路，害怕老黑会把我踢进大人们所说的“阴间”，是老黑给了“我”信心和勇气。
牛去的地方，总是草色鲜美的地方，即使在一片荒凉中，牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的"草丛。这是我最喜欢的一句话，它反应出牛的灵敏，细致以及善于发现的能力，虽然老黑有高又大。另外文中提到的牛会选择路以及后来的老黑背着“我”回家，“我” 的心里就开始暗暗的钦佩牛的本领，直至对老黑产生的一种敬意。老黑：虽吃草咽糠，却温顺至极，任劳任怨。又如王安石《和圣渝农具诗》写到：朝耕及露下 ，暮耕连月出；自无一毛利，至有千箱实。老黑的精神就在于此处。
后来生产队分牛事件，的确令作者甚是伤心，文中说到：三十多份，这些碎片，这些老黑的碎片，什么时候还能聚在一起，再变成一头老黑呢？意指这牛的精神何时在我们身上闪现再着寄托对老黑的死的怀念。
“我”放了两个月的牛，但是牛却放了“我”几十年，这句让人听起来有些伤感又十分有哲理的话引起了我的思考：其实作者想表现的就是，自己和老黑的感情非常深，从侧面反应出在这几十年里牛的精神一直激励着作者。
最珍贵的东西，乃是那最质朴，最真是的故事以及它承载的精神。谢谢作者分享这么好的文字。
《歌唱二小放牛郎》读后感1
前几天，我学习了《歌唱二小放牛郎》这篇课文，它讲述的是个一个年仅十三岁的放牛娃，为了保护乡亲们的安全而壮烈牺牲的故事。也许许多小朋友像我一样含泪读完了整个故事，我们都永远记住了他的名字：王二小。