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孩子学习能力读后感汇总(6)

2022-08-10 来源:百合文库
家校联合,鼓励学生在目标下自主提升。目标调控,让学生自己制定并实现目标。因材施教,发挥长处带动短板。创设环境,给学生自主学习的空间。放飞个性,打破“千生一面”的教学枷锁。鼓励发现,让学生在自我求证中升华。自我解惑,在不断探求中发现事物的真谛。生生互动,激辩中实现自我学习。心灵感化、理想教育、激励关怀等教育手段,能促使学生唤醒自我,激发内在驱动力。但小学生的年龄特点导致他们不可能处于一个长期稳定的.心理状态,学习的积极性、自主学习的能力都会随时出现起伏。这就需要帮助他们逐步建立自我管理的能力,通过逐渐提高的自我管理能力,不断完善的自我管理机制,不断深化的自我管理意识来促进学生达到持续、稳定、有效的自我学习能力和效果。
本书系统、全面地针对“如何提升学生自主学习能力”而展开。以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例,情境式的传述,流畅的语言,充满感情的评述,发人深省的剖析,娓娓道来、深入浅出,从教育细节出发,从教育实际情况出发,有针对性地解决问题,让我更充分地领会先进、有效的教育方法,在阅读中学有所指、读有所获。


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