创业之道读后感1000字摘录(8)

宋兴航校长办学二十多年来，一直坚持着绝不以盈利为目的的态度。学校创办之初只招收到11名学生，所交的费用仅够教师两个半月授课费，面对如此冷落的开局，多数人主张放弃算了。而宋校长冷静思考，绝对不能退，否则会毁掉整个学校。他还举例哈佛大学由12人到世界名校的创业历程，后来还请到最优秀的老师来授课，就这样坚持下来，学生增加到20人、30人、40人……我想如果当时宋校长没有坚持自己的主见，就不可能有今天的山西应用科技学院。
“捧着一颗心来，不带半根草去”陶行知的这句教育救国的
24年来，科院一直坚持奉行“自信、自立、自强”的办学精神，自力更生，拼搏进取，跨越发展，从无到有、从小到大、从弱到强，为山西民办教育带路、闯关，走出一条阳光大道。最后，衷心祝福科院在宋校长的带领下再创辉煌，谱写新篇章。
创业史读书笔记1000字【篇三】
他——小说的主人公梁生宝，是一个英雄，是中国50年代的农村社会主义创造者!我之所以这么开门见山地说是因为他那自强不息、勇于奋进的精神的确震撼人心。
梁生宝是一个世代贫农的儿子，他年幼丧父，后来在一个灾荒严重的年头随母亲流浪到渭河南侧的下堡村。是缘分这个东西使该村村民梁三老汉成了他的继父，之后，他们父子二人在渭河平原上开始了他们艰苦的.创业。
合作化运动的带头人梁生宝，是作者精心塑造的社会主义新人的形象。他小时讨过饭，长大熬过长工，解放前在荒山野岭当过“地下农民”，跟继父一道饱尝了创家立业的辛酸，并从父辈那里继承了勤劳、朴实、的劳动者的优秀品质和坚忍不拔的精神。这个年轻的预备党员，在党的教育下，一旦认识到私有制是万恶之源，就决心走一条与父辈不同的创社会主义大业的道路。正当“老资格”的党员郭振山在革命的征途上退了坡的时候，他勇敢地担负起带领庄稼人走互助合作道路的重担，成为一个积极、聪明、公道、能干的领袖人物。