奠定人生基石读后感整理(6)

做为一名教师党员，我们也应该用自己的行动去践行一个党员的神圣职责，全身心的投入教学教改中，投于学生的教育中。
首先，必须全面准确把握群众路线的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，让学生掌握一技之长。加强业务学习，增强科研意识和改革意识，积极参与教研改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次，真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为学生办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。然后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。凡是要
最后，要有奉献精神，愿意叫苦，乐于吃苦。不能总是想着自已的一亩三分地，不愿意付出，挑轻掂重，遇到困难就躲。我们是学校的一分子，我们要时刻想着学校，想着学生，主动工作，热爱工作。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
人生读后感 篇1
不同的选择，就此有了别样的人生。
读完《人生》，走近高加林，我不想从人物形象的表层系统上探讨才子高加林的悲剧性，也无意对他的人格心理作出怎样的深刻剖析。不要说当时社会因素的纷杂，使他失去本我，没了自我。失去本心，纵然空降再多再大的机遇，也无法实现超我的境界。自始至终，高加林是不清楚自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此错过了太多，空留太多悔恨而终。由此，他的人生得以与茶具为伴，不乏“悲剧”。