感言与读后感的区别集锦(4)
2022-07-09 来源:百合文库
例2:有人评价《康熙大帝》填补了历史小说的空白----拔高了。有人评价某一篇文章的发表是文艺白花园的一朵奇葩,--充其量是一朵小花而已。
4、语言上要简洁准确,在引证时注意避免大段的照抄原文。如,三类文的对《常回家看看》的分析(这一点,不是一朝一夕养成的,而需要经常的训练语言。
四、读后感(感想类议
1、读后感的结构
读---读作品,属于记叙或说明
议---提炼观点,属于分析议论
联---联系现实、自我(多是材料之外),常是叙议结合
结---结论,明确观点,深化补充观点
2、写好写深需注意:
运用恰当的论证方法是关键,也就是摆事实讲道理。
最常用的论证方法是例证法和对比法
没有例证,论点缺少说服力(常说事实胜于雄辩);
没有对比,论证很难深刻全面。
五、二者的`关系
本次作文有混淆的情况:读后感和短评混为一潭。
1、相同
都是以读为前提,形式上都是概述、引用等,都是谈读后的看法。
2、不同
读后感需要联系现实,论据多在作品(或材料)之外,主要谈作品对自己的启示。(“联”的内容多)
而短评主要谈自己对文学作品的看法,也就是说文艺短评的内容仅限于作品的思想性和艺术性,而证明论点的根据多引自作品本身。
总之,感想类议论文“感”在于主观,评论类议论文“评”在于客观。例如,《阅读》上的小说与杂文的评析。
另外,题目拟定也不同。命题最好是观点。
举例(略)
六、练习:
1、对老师听课这一行为拟一个感想类议论文题目和评论类议论文题目。
2、查看本次作文,那是读后感,哪是短评?有无张冠李戴的作文。
七、总结(略)。
八、作业布置:
1、整理本节所讲内容;
2、本次作文差的重写一篇。
4、语言上要简洁准确,在引证时注意避免大段的照抄原文。如,三类文的对《常回家看看》的分析(这一点,不是一朝一夕养成的,而需要经常的训练语言。
四、读后感(感想类议
1、读后感的结构
读---读作品,属于记叙或说明
议---提炼观点,属于分析议论
联---联系现实、自我(多是材料之外),常是叙议结合
结---结论,明确观点,深化补充观点
2、写好写深需注意:
运用恰当的论证方法是关键,也就是摆事实讲道理。
最常用的论证方法是例证法和对比法
没有例证,论点缺少说服力(常说事实胜于雄辩);
没有对比,论证很难深刻全面。
五、二者的`关系
本次作文有混淆的情况:读后感和短评混为一潭。
1、相同
都是以读为前提,形式上都是概述、引用等,都是谈读后的看法。
2、不同
读后感需要联系现实,论据多在作品(或材料)之外,主要谈作品对自己的启示。(“联”的内容多)
而短评主要谈自己对文学作品的看法,也就是说文艺短评的内容仅限于作品的思想性和艺术性,而证明论点的根据多引自作品本身。
总之,感想类议论文“感”在于主观,评论类议论文“评”在于客观。例如,《阅读》上的小说与杂文的评析。
另外,题目拟定也不同。命题最好是观点。
举例(略)
六、练习:
1、对老师听课这一行为拟一个感想类议论文题目和评论类议论文题目。
2、查看本次作文,那是读后感,哪是短评?有无张冠李戴的作文。
七、总结(略)。
八、作业布置:
1、整理本节所讲内容;
2、本次作文差的重写一篇。