小常识大学问读后感汇聚(86)

《三字经》的内容分为六个部分，每一部分都有一个中心。
第一部分：从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材;
第二部分：从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”，强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子;
第三部分：从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”，介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了;
第四部分：从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”，介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作;
第五部分：从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”，讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中;
第六部分：从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”，强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为。
《三字经》三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。她深深吸引我的，不止是生动有趣的人物历史故事，还有它本身丰富的内涵。在生活中，每一个人不可能都做得十全十美，《三字经》却用她无尽的底蕴指引着我们，她是我们成长路上的良师益友。
每读一篇，我都会被深深感动。
其中，有一句：“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍”，给我留下了很深的印象。讲的是晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书;孙康则利用积雪的反光当照明来读书。他们两人当时家境都非常贫苦，就连最基本的照明灯光都没有，却能在艰苦条件下，没有丝毫放弃，用自己孜孜不倦的信念，采用看似笨拙的办法，发奋苦读，最终都大有作为，分别官至大将军、左丞相，为国家镇得一方净土、为人民谋得无限福祉。古人这种求学的精神是多么令人钦佩呀!在那样恶劣的条件下都能克服困难，不受外界环境影响努力学习。而今天我们现在的学习条件要比他们好上几千倍、几万倍，谁家现在还没有照明灯?如果还不知道珍惜，那真是惭愧啊!所以，我们要知足，要懂得珍惜现在的生活，用自己的信念去战胜学习上出现的各种困难，去努力学习!