二十一世纪的人们读后感收集(7)

静下心来思考一下：我自己属于哪种风格呢？
3、学习方式
过去人们对“学习”并不大重视，随着社会发展，终身学习时代已然来临。我们知道学习方式有多种，有人喜欢看书；有人喜欢与人交流中学习；有人喜欢在分享中理清思路；有人喜欢听课学习知识……每个人喜欢的学习方式也不同。为什么提出这点思考？若想有所成就，成为一个有影响力的人，一定要懂得终身学习的意义。然而很少有人思考：“我们到底擅长的学习方式是什么？用什么方式学习进步比较快？”很少有人有意识地学习，常常看到别人听课，自己也去，结果瞌睡连天。每个人都应该找到合适自己的学习方式，用自己擅长的方式学习，有目的、有系统的按计划行动。
4、价值观
每个人都有自己独特的价值观，影响自身的工作激情。过去人们面临生活压力，“先活下来”成为首要条件，随着马斯洛需求层次的不断被满足，价值观对自身工作激情的影响至关主要。
二、我归何处？
了解自己的长处、做事风格、学习方式、价值观，我应该属于哪里？如果在企业、岗位、行业，发挥不出个人优势，无法取得好的绩效，没有愉悦的工作状态，负责任的管理者就会认真思考：“我应该属于哪里？”对自己、对组织负责的管理者，应该主动找到与个人优势、做事风格、价值观等匹配的工作。
三、我的贡献是什么？
养成“贡献思维”习惯，确保做出正确事情，让工作有效。审时度势，一方面了解现状对我们的要求和期望，一方面了解个人擅长的领域。一般而言，我们更容易在个人擅长的领域做出贡献。
感悟：“如何发挥个人长处，为组织做出更大的贡献？”要自己设定高目标、确定高标准、追求更高的贡献值才能使自己有所突破。
四、对工作关系负责
过去很多人没有意识到：“让他人了解我，是我的责任”，不重视信息的传递与沟通。其实作为一个管理者，与团队成员、有工作关联的同事、相互协作的伙伴，特别是上司，让他们了解自己的优势、做事风格、工作计划、价值观尤为重要。通过沟通、交流、请教、寻求配合、发邮件、发短信等恰当的方式，让应该了解我们的人了解我们自己，得到他人支持与配合，获得力量，避免误会对工作是十分有益的，大家可以试试，会取得很好的成果。