墨城红月读后感400字精练(4)

月光照着他骑马像草原上驰去，我也没问他家住在哪儿。月亮会知道的吧？它默默地照了几千年几万年了。它知道今天的考古专家们将来也会被别人考古，而他也知道这个时代的人在怎样的创造历史。
我久久不能入睡。推开窗户，等着看那碧天红月的奇景。草原是多么辽阔，天空是多么明净，我们的祖国是多么美，多么好，便连月亮，也是红的啊！
1.文章第一。二自然段写出草原怎样的环境特点？联系全文，说说作者这样写的用意是什么。
2.根据文意，理解文中划线句子的深层含意。
（1）在这里，知道月亮真有红的而且是这样的红，那红色是活泼的，流动的，仿佛它正在红着······
（2）它知道今天的考古专家们将来也会被别人考古，而他也知道这个时代的人在怎样的创造历史。
3.本文写景细腻生动，匠心独运。请简要赏析作者是怎样描写草原景象的。
4.宗璞先生曾说“一篇好文章，我以为需要三个条件，即真情、洞见、美言。”请联系全文，对本文体现出的“真情”、“洞见”、“美言”三个方面加以概括说明。
答案
1.（1）草原碧绿开阔，河水黑色透明。（2）写草原“只是一个劲儿的绿”与草原天空景象的变化多端形成对比，突出墨城红月的多变美好的特点，突出草原的生机和美丽；写草原的.水草丰盛，为下文写草原人民的美好生活和祖国的美好做铺垫。
2.(1)作者看到了碧天红月的奇景，突出了墨城红月的多变美丽；更感受到了祖国发生的天翻地覆的变化，牧民们的生活正变得越来越红火，祖国正变得越来越美好。
(2)月亮见证了新时代的草原人民正在用火红的热情，努力建设国家，创造美好的生活，创造历史。
3.（1）合理安排写景顺序。作者以时空的变换为序，从黄昏写到日落，从草原、河水到云、月，由下而上，由近及远，全面展示草原景色的美丽；（2）运用对比、反衬手法，动静结合，虚实相生，草原、河水的不变与草原天空的多变对比，将静态的红月写出了动态的美，将眼前景象和想像景象相互映衬。（3）运用比喻、拟人的写法。