班规后的读后感300字汇集(90)

1、完善制度文化
和谐校园需要人本科学、和谐民主的制度保障。 富有人文情怀、创新活力与团队精神的制度文化体系，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。它要求学校建立起完整的规章制度，规范师生的行为，借以建立起良好的校风，保证校园各方面工作和活动的开展与落实，同时还要搞好相应的组织机构建设和队伍建设，保证各项规章制度得以贯彻。在新的“五严”形势下，学校的一些规章制度已经不符合“五严”要求，政教处系统整理了学校以前的各项规章制度，废止了一些重复的、落后的制度，完善修改了一些新的制度，并在上级教育行政部门的指导下制订了一些新的规章制度。具体分类为：
班级建设、评比制度：
《海门市能仁中学班主任常规工作条例》、《海门市能仁中学班主任一日工作常规》、《能仁中学学生一日常规》、《海门市能仁中学学生十项礼仪常规》、《海门市能仁中学教室规范化管理条例》、《海门市能仁中学班集体达标创优考核评比条例》、《能仁中学文明中学生评比条例》、《能仁中学课程全优生、特优生评比条例》、《能仁中学优秀共青团员评比条例》、《能仁中学优秀学生干部评比条例》、《能仁中学“十佳文明标兵”、 “十佳艺体学生标兵”、 “十佳优秀学生干部”评比标准》、《能仁中学升国旗礼仪规范》等。
学校宿舍管理制度：
《关于寄宿生管理与考核的有关规定》、《海门市能仁中学寝室管理制度》(包括海门市能仁中学宿舍管理条例，住校生管理制度，文明寝室评选标准，寝室长职责，能仁中学值日轮流表，寝室物品摆放标准，学生宿舍管理内务、卫生、纪律扣分处理意见)、《寄宿生须知》、《寄宿生家长须知》、《能仁中学文明寝室评选标准》、《能仁中学学生“星级宿舍”评比有关规定》、《能仁中学新生入校承诺书》、《生活指导老师安全工作规范》、《生活指导教师职责》、《生活指导教师一日工作流程》、《生活指导教师工作考核办法》等。