王蒙《诗意》读后感集合(16)
2022-07-08 来源:百合文库
相较而言,杨蔷云便显得活泼可爱,且热情似火,也更贴近我们的生活。她有各种各样的朋友,可爱的张世群,忧郁的苏宁,沉稳的郑波。她敢爱敢恨的性格坦诚直率,因而受到了更多人的喜爱。郑波曾对杨蔷云说:我羡慕你,羡慕你的热情的火,你的不顾死活的勇气。你勇往直前,义无反顾。你到处留下痕迹,到处都是主人。”这一段评价足见蔷云的可爱特别。
李春是一个带有些反面色彩的人物。她对人大方,但内心自私;她博学多才,却不愿帮助别人;她才华横溢,却自以为是。这样的性格使她在每每接近成功时注定失败,她却将失败归结于运气不好。李春在失败的打击,同学的批评,老师的指引下,终于一步一步认识到自己的错误,最终也开始帮助别人,参与各种活动,为班级赢得荣誉的同时,也为自己赢得了一份真诚,一份快乐。
这是发生在1952和1953年间的故事。跳跃过半个世纪的我们也许很难想象那些旧社会遗留下来的创伤,那些学生是进步分子而老师远远落后的情形。书中直接的歌颂,热烈而奔放地表达了对祖国的爱,当看到书中人们的心愿如今已实现实时,我的心里充斥着一种强烈的情感,与书共鸣,心里的兴奋无法言说。
一直以为,那些所谓的报效祖国只是一种口号,我从未想过我个人与祖国之间巨大的联系。郑波用她作为先进分子的那种精神来学习取得成功的时候,当苏宁在蔷云的帮助下勇敢地告发了她父亲的时候,当呼玛丽在郑波义正词严的话中醒悟的时候,我被深深地震撼了。她们只比我大几岁,却拥有我远远不及的胆识和力量。她们坚定地相信祖国,相信祖国会照顾她们。我想,那同样是我的祖国,我也应该,坚定地去相信。
因为,我们的青春万岁。
请相信我的祖国,相信他的明天将由我们来创造,相信他的明天会更好!
王蒙《青春万岁》读后感 篇5
《青春万岁》描写了1952年北京女七中一群高三学生的学习、生活。赞美了她们不断探索的精神、昂扬向上的斗志,如诗似歌的青春热情。同时也探讨了当时学生中普遍存在的矛盾和问题和她们互相帮助、共同进步的良好氛围和很高的思想觉悟。
李春是一个带有些反面色彩的人物。她对人大方,但内心自私;她博学多才,却不愿帮助别人;她才华横溢,却自以为是。这样的性格使她在每每接近成功时注定失败,她却将失败归结于运气不好。李春在失败的打击,同学的批评,老师的指引下,终于一步一步认识到自己的错误,最终也开始帮助别人,参与各种活动,为班级赢得荣誉的同时,也为自己赢得了一份真诚,一份快乐。
这是发生在1952和1953年间的故事。跳跃过半个世纪的我们也许很难想象那些旧社会遗留下来的创伤,那些学生是进步分子而老师远远落后的情形。书中直接的歌颂,热烈而奔放地表达了对祖国的爱,当看到书中人们的心愿如今已实现实时,我的心里充斥着一种强烈的情感,与书共鸣,心里的兴奋无法言说。
一直以为,那些所谓的报效祖国只是一种口号,我从未想过我个人与祖国之间巨大的联系。郑波用她作为先进分子的那种精神来学习取得成功的时候,当苏宁在蔷云的帮助下勇敢地告发了她父亲的时候,当呼玛丽在郑波义正词严的话中醒悟的时候,我被深深地震撼了。她们只比我大几岁,却拥有我远远不及的胆识和力量。她们坚定地相信祖国,相信祖国会照顾她们。我想,那同样是我的祖国,我也应该,坚定地去相信。
因为,我们的青春万岁。
请相信我的祖国,相信他的明天将由我们来创造,相信他的明天会更好!
王蒙《青春万岁》读后感 篇5
《青春万岁》描写了1952年北京女七中一群高三学生的学习、生活。赞美了她们不断探索的精神、昂扬向上的斗志,如诗似歌的青春热情。同时也探讨了当时学生中普遍存在的矛盾和问题和她们互相帮助、共同进步的良好氛围和很高的思想觉悟。