精品作文带读后感汇编(6)
2022-07-08 来源:百合文库
读后感的作文 篇4
自从我看了《我的同桌是班长》以后,我深受启发。
这里面的主人公是杨自热,杨自热曾经去过网吧,被爸爸教训一顿,因为他老给他的同桌吵架,爸爸语重心长的对他说:“要团结同学,不能和同学们闹矛盾”。在一场辩论会上,老师问春天好还是坏,杨自热他们是反方,到他说春天为是么不好时,什么都不知道,这时,他才知道书到用时方恨少,以后要多读点书。
读了这本书,我觉得杨自热是一个知错就改的孩子,以前他不学习,现在知道多读书了,我们要向杨自热学习,做一个能知错就改的孩子,看看我,把好朋友的一个东西弄坏了,她让我向她道歉,我还说为什么,哎!
我们要做一个知错就改的好孩子。
读后感的作文 篇5
我一口气读完了《德国,一群老鼠的童话》。这本书用的篇幅不大,但却深深的告诫青少年要识别和抵制法西斯主义。这本书里出现了不少的人物:有喜爱阅读的莉莉、渴望自由的菲利普、霸道的威利巴尔德、狡猾的尤瑟夫、大块头海尔曼……其中,我最喜欢的要数莉莉了。
乐观自信
《豌豆的妙用》一文:莉莉因为有着一身雪白的皮毛和红色的眼睛,被老鼠们错认为是异类,都称它为“白妖精”。除了它的几个好朋友以外,其他老鼠都讨厌它,可是它没有因为这些而悲伤。大头领分配活动空间时,故意把它分到了没有食物的地方——图书室。虽然没有食物,但它在漫长的黑夜里学会了数数,减轻了它在黑夜中的孤独。
读了这个篇章,我看到了莉莉的乐观自信,面对接二连三的打击,莉莉竟没有半点悲伤,这不是每一个人都能做到的,我们应该向她学习。在现实中,我们要保持健康、乐观的心态,遇到困难,尽量把困难想小一点,然后用自信去克服困难。
喜爱阅读
《困顿中的莉莉》一文:在大头领威利巴尔德讲话时,莉莉因为开小差惹毛了它,大头领把它赶回了它的活动空间——图书馆。莉莉呆在那里百无聊赖,于是拿起一本书翻看。开始,莉莉看不懂文字,只翻看插图;后来,莉莉慢慢的认识了字,学会了阅读。从此,莉莉就像是着了魔,日夜不停的阅读。它甚至忘掉了伤心、疲劳、饥饿、孤独,它兴奋,它快乐。莉莉给朋友们介绍阅读的作用,给它们讲故事听,它享受到了读书的乐趣。
自从我看了《我的同桌是班长》以后,我深受启发。
这里面的主人公是杨自热,杨自热曾经去过网吧,被爸爸教训一顿,因为他老给他的同桌吵架,爸爸语重心长的对他说:“要团结同学,不能和同学们闹矛盾”。在一场辩论会上,老师问春天好还是坏,杨自热他们是反方,到他说春天为是么不好时,什么都不知道,这时,他才知道书到用时方恨少,以后要多读点书。
读了这本书,我觉得杨自热是一个知错就改的孩子,以前他不学习,现在知道多读书了,我们要向杨自热学习,做一个能知错就改的孩子,看看我,把好朋友的一个东西弄坏了,她让我向她道歉,我还说为什么,哎!
我们要做一个知错就改的好孩子。
读后感的作文 篇5
我一口气读完了《德国,一群老鼠的童话》。这本书用的篇幅不大,但却深深的告诫青少年要识别和抵制法西斯主义。这本书里出现了不少的人物:有喜爱阅读的莉莉、渴望自由的菲利普、霸道的威利巴尔德、狡猾的尤瑟夫、大块头海尔曼……其中,我最喜欢的要数莉莉了。
乐观自信
《豌豆的妙用》一文:莉莉因为有着一身雪白的皮毛和红色的眼睛,被老鼠们错认为是异类,都称它为“白妖精”。除了它的几个好朋友以外,其他老鼠都讨厌它,可是它没有因为这些而悲伤。大头领分配活动空间时,故意把它分到了没有食物的地方——图书室。虽然没有食物,但它在漫长的黑夜里学会了数数,减轻了它在黑夜中的孤独。
读了这个篇章,我看到了莉莉的乐观自信,面对接二连三的打击,莉莉竟没有半点悲伤,这不是每一个人都能做到的,我们应该向她学习。在现实中,我们要保持健康、乐观的心态,遇到困难,尽量把困难想小一点,然后用自信去克服困难。
喜爱阅读
《困顿中的莉莉》一文:在大头领威利巴尔德讲话时,莉莉因为开小差惹毛了它,大头领把它赶回了它的活动空间——图书馆。莉莉呆在那里百无聊赖,于是拿起一本书翻看。开始,莉莉看不懂文字,只翻看插图;后来,莉莉慢慢的认识了字,学会了阅读。从此,莉莉就像是着了魔,日夜不停的阅读。它甚至忘掉了伤心、疲劳、饥饿、孤独,它兴奋,它快乐。莉莉给朋友们介绍阅读的作用,给它们讲故事听,它享受到了读书的乐趣。