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初中学生语文读后感精选(60)

2022-07-08 来源:百合文库
书里的内容很丰富。有我们爱看的笑话、谜语、绕口令、小故事、走迷宫……阅读时,爱不释手。解题时,百思不解。回味时百看不厌、乐在其中。
《兴趣语文》中共分六个栏目,其中我最喜欢的就是“小作家池塘”,因为那里有笑语,还有我最喜欢的漫画。谜语都是由对联而来的,我常常拿这些谜语让同学们来猜:“兄弟七个,一个模样,老大老二,高高在上,五个小弟,隔着大墙,总是打架进出忙忙”。“猜猜看,哈哈猜不出来了吧,谜底就是算盘”。每次同学猜不出来的时候,我就显出一副得意的神情,然后扮演“救世主”说出答案,都同学们开心。在“阅读精品屋”中的经典名著时,有《木偶奇遇记》中的小木偶匹诺漕。它不是真的说谎,而是因为它很调皮。在“趣味语文馆”中,我学到了很多古诗。
在兴趣语文的尾页写着,兴趣数学,我下次想看一看兴趣数学,应该和兴趣语文一样有趣。
读书让我的生活更加精彩。
《语文》读后感2
闲暇之余,我开始读《跟著名师教语文》系列丛书。第一次读,我便被书中名师的风采,名师的教学艺术,名师的课堂的生命气息深深地吸引住了。读了它,解开了自己在平时语文教学中的许多困惑,明白了什么是高超的课堂教学艺术。
本书运用生动的语言文字介绍了于永正、孙双金、王崧舟、赵景瑞、闫学、吉春亚、盛新凤、周益民八位特级教师的教学艺术,书中介绍了他们的教育观点,还列举了生动的案例具体展现了他们教学艺术,让我眼前一亮,豁然开朗,能带给我更多富有实际操作价值的启发。
读此书,仿佛听到了先辈名师的亲切话语,看到了先辈名师的成长足迹。在这本书中,每个老师的教学情志,教学魅力都让我折服。然而让我感受最深,对我启发最大的是于永正老师、孙双金老师、赵景瑞老师的教学艺术就及为师之道。
于永正老师,他把"三尺讲台"变成了"舞台",把课文中难以理解的抽象内容演化为一种"表演"、让需完善从表演中获取更为直接、更为深刻的知识,他不仅把深奥的知识浅显化,还能把这些知识在学生的头脑中留下深刻、难忘的印象。在他的教学案例中,我常常感受到的是他对学生的爱与尊重。正如他所说:"每个学生都是一个‘人’,都是‘上帝赐予我们的一件艺术品。尊重是教育的第一原则,也是‘爱’的表现之一。
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