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粗糙的音箱读后感细选(6)

2022-07-08 来源:百合文库
*第2段出现了“生态农业”这样的名词,说明这是新世纪农业科技发展的任务。同时,还告诉我们初步的生态农业概念:科学家通过实验,将电、磁、光、热等知识及高科技应用于农业,既能抗病虫害、增加产量,又有利于环境保护。在这一段中,作者还告诉我们,用声音来给植物施肥,减少病虫害也是生态农业的新成果。在这些介绍中,还让我们明白了生态农业的好处。
*第3段作者用插叙,告诉我们在一千多年以前的中国,就有人发现声音与植物生长有关系。这里的史料十分准确翔实:宋代沈括《梦溪笔谈》中的“草木知音”故事;桑景舒的“虞美人操”。可见,我们的祖先是多么的聪明智慧,同时,也可以看出生态农业的历史渊源,是可信可行的。
*第4段比较详细地介绍了神奇的音箱——植物声频发生器的基本原理和构造。这一段是重点段,也是难点段。这一段的第1句告诉我们,植物声频发生器的产生基础是“植物经络学”。第2句告诉我们“植物经络学”发现植物普遍具有自发声和接收外界声刺激的能力。第3句才说明神奇的音箱——声频发生器的制造依据是上面两个科研成果。第4句说明了声频发生器的构造和作用。第5、6句都是说明的神奇的音箱对植物产生的作用。学习这一段一定要学生一句一句读懂,读明白,切忌囫囵吞枣。
*第5段具体以棉花、草莓、菠菜、豌豆为例来说明神奇音箱产生的神奇作用——棉花、草莓使用后可以增产,菠菜、豌豆使用以后可以防病。一个“蹿”字把棉花健康愉快的生长状态写得活灵活现。
*第6段给我们指出了生态农业是21世纪农业发展的方向,这是为了落实“可持续发展”的精神。既要发展,又要维护生态环境,使人类能够子子孙孙持续不断地发展下去。这一段的学习可以稍微拓展一下,引导学生搜集一些只顾眼前利益、破坏生态环境的不良做法,与生态农业进行比较,更加深刻地体会生态农业的好处。最后一句,给我们指出了生态农业的光明前景,也给我们留下了广阔的想象空间。可以启发学生们从自己的生活出发,去展开丰富的想象,与课后第2题结合起来进行学习。
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