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寄宿制学校管理读后感整理(4)

2022-07-08 来源:百合文库
7、建立班级“小书库”、家庭“小书库”。
七、具体安排:
一 筹备发动阶段(3月23日—3月30日)
1、成立读书节领导小组,明确任务;制定读书节总体活动方案。
2、3月23日课间操读书节开幕式,营造氛围,做好环境布置。(宣读读书节活动倡议书;校园挂条幅,让校园充满浓烈的书香。)
3、召开班主任工作会议,宣读读书节活动方案,各班制定班级读书活动计划。
4、调查学生拥有图书和阅读的情况,完善班级图书角的建设:班班有图书角,并取好名称(富有童趣、有班级个性等)各班要推选好图书管理员。
二 活动开展阶段
活动一:开展一次“建书香校园,树纯真心灵”的主题班队会。(3月26日下午班队会)
活动二:开展“方寸世界蕴书情——书签制作比赛 ”活动。(全校学生,政教处负责)
以培养阅读兴趣和应用佳句名言的能力,激发良好的阅读习惯为目的,可以摘录最美或最有意义的名言佳句或者古诗,加上美丽插画(摘录名句必须注明书名出处)。
材料要求:纸质、尺寸一般为A4。请在作品反面右下角注明作品题目、作者姓名、年龄、年级。1-6年级各班择优推荐10份,请于4月10日前送政教处。
活动三:开办一次读书展示活动。(4月23日下午2节课后)
展示内容:
1——6年级展示设计的书签;
3——4年级展示读书卡或者读书小报;
5——6年级展示读书成长册(读书计划、好词佳句、名人名言、精彩片段及心得体会等)
展出及参观要求:
每班展出至少20份(本)书签(读书卡或者报纸、读书成长册),要求美观大方,图文并茂,(读书成长册有摘抄也要有读后感)全体学生统一在班主任老师的带领下进行参观。由读书节活动领导小组的成员担任评委。
活动四:建立“好书交换站”(教研组长、班主任负责)在班内同学间,建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动,一个月不少于二次。
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