读书的长廊读后感细选(26)

3．为学生阅读努力创造条件：一是落实课外阅读课时计划，保证学生课外阅读时间。二是认真上好课外阅读课，提高阅读的实效性。三是开展课外阅读研讨活动，探寻有效教学之路。四是做好课内向课外的拓展延伸，引领学生坚持课外阅读。
六、搭建平台，丰富活动，让学生徜徉在美好的阅读生活中。
1．学校制定各年级课外阅读活动计划，分类进行课外阅读交流活动。开展评选“读书之星”、举办“阅读知识竞赛”、读书小报的制作活动、课外阅读知识竞答、美文诵读、演讲比赛等活动，通过这些活动平台，达到促进学生阅读，锻炼综合素质提高的目的。
2．要求班级做好学期阅读计划，保障阅读活动有序进行。
3．切实利用好班级图书角，开展班级阅读互助活动。
4．组织专题竞赛活动。为了推动课外阅读活动，学校每学期都要举办不同形式的专题活动，每年认真组织学生参加“新华书店杯”读书征文等活动，通过活动激发学生阅读兴趣。
5、布置美化书香校园。学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。
6、做好读书笔记。学生读书对书中优美的语句摘抄到读书笔记上，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法（摘录式、提问式、心得体会式）的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
7、抓好经典诵读和读书报告会活动。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，我们通过经典诵读和读书报告会活动对学生加强国学及经典文学教育。
七、加大投入，科学管理，提高图书阅览室的使用效率。
为丰富师生阅读资源、提升师生阅读品味，我校去年投资十万余元新购图书两万多册。图书室、阅览室全天开放，全部图书实行微机管理，方便师生借阅。新书上架，做好推荐工作，提高图书借阅量。积极发动师生订阅报刊杂志，给予适当的补贴。