奏文君的难兄难弟读后感汇总(6)

4、（1）示例：“雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫的”。此句形象地暴雨的急骤猛烈，“雨帘”“白茫茫”突出了确是一场罕见的倾盆大雨，这样就更突出雨中相会的少年把一句诺言看得重过千金，一言既出，区区风雨何足惧，从雨中坚持中更品其重承诺的可贵品质。
（2）这一段具体交代了男生借钱的原因，以及他为了如期还钱所付出的艰辛，我们看到一个诚实守信、视诺言为生命的纯真少年的心灵境界，从中感受他的诺言给我们带来的震撼，突出了人物一诺干金的可贵品质。
阅读题目二
1、在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中，你印象中最深的人物是谁？请做出简要概括其特点。
2、作者在写两少年雨中赴约的目的是什么？从整篇文章看这运用了哪些写作手法？
目的：________________________________
写作手法：________________________________
3、在文中有许多值得品味的句子，请摘抄一句谈谈你的理解。
4、假如你是文中“我”的女友，看到这篇文章后，你会有怎样的心理活动？请描写出来。（40字左右）
5、文中“我”对女友失约持什么态度？你对此有什么看法？理由是什么？
参考答案
1、借钱男生：信守承诺；孝敬母亲。 两个少年：坚守承诺；不畏困难。 我的女友：不守诺言；畏惧困难。
2、目的：
（1）突出诚信的主题。 
（2）含蓄地批评成人的失信，不守诺言。 
（3）赞扬孩子的真诚守信。
写作手法：对比（或衬托，或映衬。）
3、如：摘抄：他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。理解：这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。摘出的句子要生动形象，具有深刻内涵。只要能够抓住内容、语言和写法等方面中的一点，紧扣句意进行分析即可。