把科普写成艺术读后感精选(12)

我用崇拜的目光看向我手中的科普书：十万个为什么。
这本书真是我的好帮手！里面的内容充满了神奇，比如吃了沙丁鱼会长寿，吸血鱼的触盘可以粘在其它生物上吸取它的食物——血，在海洋，动物为了生存而互相残杀，在这本书上你可以探索奥秘，刨根问底，再苛刻的问题它都能帮你解决，在这本书中把自然界的种种奥秘都能解开，我爱这本书，它为我解答难题，帮我解开一切奥秘，因为有了它，我的知识便更广阔，人人都称我为“小博士”，我心里甜滋滋的，这可都是科普书：十万个为什么的功劳啊！
读了这本书，我变聪明了；读了这本书，我变“小博士”了；读了这本书，我被别人称赞，啊！这本科普书：十万个为什么——是我的传家秘方！
未来计划作文 篇1
教学目标：
1、了解KEO未来考古鸟计划，引导学生热心参与，培养学生的公益心。
2、领悟科普作文的特点，学习科普作文的写法
3、结合KEO未来考古鸟计划活动，写一篇给5万年以后的地球人类阅读的科普作文。
教学重点
1、领悟科普作文的写法，学习科普作文的写法
2、对学生进行想象能力的训练
3、培养学生对人类命运与生存环境的高度责任心
教学难点
1、领悟科普作文的特点，学习科普作文的写法
2、如何在科普作文中将科学性、人文性与艺术性结合起来
课型：
科普作文指导课
教时：
一教时
教学方法：
谈话法
讨论法
示范法
教学内容和步骤：
一、课前准备
1、与联合国科教文组织21世纪工程-----KEO未来考古鸟计划中国组委会合作，在班级里以图文展、演讲
、写箴言等方式宣传KEO计划。让学生了解KEO活动的内容，明确作为一个中国人参与KEO这一本世纪伟大幻想之旅的意义。
2、指导学生上网浏览