三二年级看昆虫记的读后感聚集(6)
2022-07-08 来源:百合文库
读了《昆虫记》这本书,我知道了许多关于昆虫的不为人知的事情,知道了昆虫界里还有很多不可思议的事情。大家都知道萤火虫吧!以前,我以为萤火虫只吃树叶、草,认为它是一种美丽而善良的动物。但是读了《昆虫记》后,萤火虫在我心目中的形象变得比它的荧光还要卑微了,原来萤火虫是肉食性动物,以柔弱的蜗牛为食,它竟然是一种残忍的动物,真是让人大跌眼镜。我还知道了萤火虫的另外一个秘密。那就是萤火虫会发光是因为它的发光带上有一层白色涂层,是有一种非常细腻的颗粒状物质,然后由白色涂层提供可氧化物质,导管则输进了气流,当可氧化物质与气流相遇时,就产生了光。可是在未读《昆虫记》之前,我还以为萤火虫自身携带着发电装置呢!哈哈,你看,不读书是不是真的很无知?
《昆虫记》这部百科全书中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。法布尔以人性的观点来描写昆虫的虫性,又以虫性的观点来反观社会人生。一口气读完它之后你不仅仅是读懂了昆虫,而且还产生了对人生的思考。
读了《昆虫记》,我知道了大自然的奇妙,学到了很多课本上所没有的知识,最重要的是,我还受到了科学的教育与启发。同学们,让我们好好学习,长大后去探究昆虫世界里的事情吧!去完成法布尔还没完成的事情吧。
昆虫记二年级读后感6
妈妈给我买了一本书,它就是《昆虫记》。当我看到这本书时,一下子被书中的文字吸引住了,我情不自禁地坐到椅子上,津津有味地读起来。随着书一页页地翻动,那些可爱的小动物们,松毛虫、石蚕、蜜蜂、蜘蛛等等,仿佛都在我的眼前。有的跳来跳去,有的飞来飞去,还有的在说悄悄话。
在读的过程中,妈妈说有趣吗?我对妈妈说:“在法布尔的笔下,小动物写得不仅有趣,还写得栩栩如生、生动,有的小动物在说悄悄话,有的还在打架,还有的在唱歌呢!”妈妈说:“为什么法布尔写的小动物我们写得生动、有趣呢?因为他是用“心”在观察、用“心”在写作!而我们没有!”
《昆虫记》这部百科全书中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。法布尔以人性的观点来描写昆虫的虫性,又以虫性的观点来反观社会人生。一口气读完它之后你不仅仅是读懂了昆虫,而且还产生了对人生的思考。
读了《昆虫记》,我知道了大自然的奇妙,学到了很多课本上所没有的知识,最重要的是,我还受到了科学的教育与启发。同学们,让我们好好学习,长大后去探究昆虫世界里的事情吧!去完成法布尔还没完成的事情吧。
昆虫记二年级读后感6
妈妈给我买了一本书,它就是《昆虫记》。当我看到这本书时,一下子被书中的文字吸引住了,我情不自禁地坐到椅子上,津津有味地读起来。随着书一页页地翻动,那些可爱的小动物们,松毛虫、石蚕、蜜蜂、蜘蛛等等,仿佛都在我的眼前。有的跳来跳去,有的飞来飞去,还有的在说悄悄话。
在读的过程中,妈妈说有趣吗?我对妈妈说:“在法布尔的笔下,小动物写得不仅有趣,还写得栩栩如生、生动,有的小动物在说悄悄话,有的还在打架,还有的在唱歌呢!”妈妈说:“为什么法布尔写的小动物我们写得生动、有趣呢?因为他是用“心”在观察、用“心”在写作!而我们没有!”