56教室的奇迹经典读后感摘录(30)
2022-07-08 来源:百合文库
三、教师要有爱岗敬业,无私奉献的精神。
雷夫老师说:老师要有一点儿牺牲精神的!具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心,为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟,即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。总是以"为了学生的一切,一切为了学生。以学生满意不满意,学生快乐不快乐。"作为教育教学工作的出发点和归宿点。反之,没有爱岗敬业、无私奉献的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。
雷夫老师对教育的无上热情和无限智慧才创造了这样的教育奇迹,正所谓:一分耕耘,一分收获。要想创造这样的教育奇迹,那就必须得脚踏实地,从头开始做起!因为——成功无捷径!
《第56号教室的奇迹》读书心得 篇1
雷夫老师为了让丛林学校的孩子爱上阅读,而作出的努力的故事。丛林学校的学生大多数家境贫困,家里没有可供阅读的书籍,雷夫老师告诉他们可以到图书室去借书,可是孩子们甚至没有一个人知道书店或是图书馆在哪里,更不用说拥有借书卡了。但是雷夫老师并没有放弃,他开始自己实行借书的计划。他以家为中心,找了十几个二十英里以内的公共图书馆的地址,他用一个晚上的时间计划路线,之后就开始一家一家的去借。当他知道有一家图书馆有六本他想借的书时,他欣喜若狂,可是没有想到,图书馆都规定,同样的书一个人只能借一本。虽然生气,但是正如雷夫老师自己说的“什么也阻挡不了一个有创意、有奉献精神的老师。”他在接下来的一个星期里,不停地出入各个图书馆为孩子们借书看,在离开某个图书馆后的一个小时内,又改头换面地再次进去借同样的书,有时会戴上眼镜,有时会戴上帽子,有时还会戴个假胡子。
经过这许多的周折,他终于得到了所有他想要的书!这是一位多么执着、多么专注、多么有奉献精神,又多么有智慧的老师!
对这件事,雷夫老师是这样说的:“即使规矩阻碍了你,假如你真是一个好老师,无论怎么样你都会为孩子们争取每一个机会!”一句多么简单的语言,但是要去兑现它,谁知道要付出多少努力与艰辛,要面对多少困难与挫折!可是因为凭着爱,雷夫老师做到了!
雷夫老师说:老师要有一点儿牺牲精神的!具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心,为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟,即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。总是以"为了学生的一切,一切为了学生。以学生满意不满意,学生快乐不快乐。"作为教育教学工作的出发点和归宿点。反之,没有爱岗敬业、无私奉献的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。
雷夫老师对教育的无上热情和无限智慧才创造了这样的教育奇迹,正所谓:一分耕耘,一分收获。要想创造这样的教育奇迹,那就必须得脚踏实地,从头开始做起!因为——成功无捷径!
《第56号教室的奇迹》读书心得 篇1
雷夫老师为了让丛林学校的孩子爱上阅读,而作出的努力的故事。丛林学校的学生大多数家境贫困,家里没有可供阅读的书籍,雷夫老师告诉他们可以到图书室去借书,可是孩子们甚至没有一个人知道书店或是图书馆在哪里,更不用说拥有借书卡了。但是雷夫老师并没有放弃,他开始自己实行借书的计划。他以家为中心,找了十几个二十英里以内的公共图书馆的地址,他用一个晚上的时间计划路线,之后就开始一家一家的去借。当他知道有一家图书馆有六本他想借的书时,他欣喜若狂,可是没有想到,图书馆都规定,同样的书一个人只能借一本。虽然生气,但是正如雷夫老师自己说的“什么也阻挡不了一个有创意、有奉献精神的老师。”他在接下来的一个星期里,不停地出入各个图书馆为孩子们借书看,在离开某个图书馆后的一个小时内,又改头换面地再次进去借同样的书,有时会戴上眼镜,有时会戴上帽子,有时还会戴个假胡子。
经过这许多的周折,他终于得到了所有他想要的书!这是一位多么执着、多么专注、多么有奉献精神,又多么有智慧的老师!
对这件事,雷夫老师是这样说的:“即使规矩阻碍了你,假如你真是一个好老师,无论怎么样你都会为孩子们争取每一个机会!”一句多么简单的语言,但是要去兑现它,谁知道要付出多少努力与艰辛,要面对多少困难与挫折!可是因为凭着爱,雷夫老师做到了!