电力设备触电事故读后感合集(96)

为了进一步巩固学习成果，加深对所学知识的理解，竞赛前一个月，厂里送我和其他参赛选手到北京市第二职业学校进行强化训练。学校委派两位资深教师为我们进行全程指导并精心拟定了训练计划。在二职的学习是紧张和充实的，早八点至晚七点、家至学校、学校至家，两点一线，成了我们每天固定不变的模式。课后还要复习。我们甚至放弃了国庆节与家人团聚的时间，学习几乎成了我们生活的全部内容。我利用近三个月内惟一的一天休息时间，到西单图书大厦购买了相关书籍，其中包括了多项技术知识和应用习题。利用晚上的时间，我复习白天所学知识，并做了大量的练习题。这种方法使我熟悉了每一个考试知识点的出题方式和变化，锻炼了我把所学知识活学活用的技巧。针对电子电路应用和焊接这项实际操作训练，我带领大家搜集了大量的振荡电路、报警电路原理图，并按图纸在万能板上进行焊接、安装及使用示波器检测参数、调试电路。
通过训练，我们加强了识别电子元件的能力，提高了焊接电子线路的速度，还掌握了仪器仪表的使用及维护。在plc自动控制项目训练方面，我通过查阅
高压试验电工感想感言篇二：电工实验,高压
《电工实验》教学大纲
课程名称:《电工实验》 课程编号：201003 课程属性：必修 总学时数：28
适用专业：高压输配电线路施工运行与维护 学 分：2
一、课程性质和任务
本课程是高压输配电线路施工运行与维护专业必修课，它具有基础性、应用性，是实践性很强的一门课程。本课程的任务是使学生获得电工技术、电路分析方面的基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力。为今后学习专业课打下良好的基础。
二、培养目标
以加强学生进行科学实验方法和技能的基本训练，启迪学生思维，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度为宗旨，以实验教学改革、培养能力为核心，建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系。通过实验，提高学生的动手能力，巩固理论教学知识，增强电路分析能力，解决实践中的应用问题。