关于英语词汇的意义读后感集合(21)

四、充分利用教材内容创设情境。
小学英语教材从突出对学生的兴趣培养出发，教材本身蕴含着丰富的情境内容。教师应如何充分利用这些情境呢？《小学英语教与学》倡导任务型教学，教师可以为学生搭好平台，创造性的对书中的情境加以运用，让学生在教学活动中参与和完成真实的任务，就会收到很好的效果。