郑板桥传奇牛刀小试读后感精练(26)

【设计意图】链接高考真题，使学生对对联题的难易度有所了解和感知，树立学会拟写对联的信心，培养学生驾驭文字的能力及创新的能力。
l 环节五：课堂小结
课堂小结： （略）
以对联形式勉励学生珍惜学习生活
u 不苦不累，高中没味；不拼不搏，人生白活
u 才思敏捷数理化游刃有余 出口成章政史地无所不知
l 环节六：布置作业
1、完成课外提升练习题 PPT
2、请每位同学围绕“对联”这一主题，办期手抄报，要求图文并茂、内容丰富。
3、（选做）感兴趣的同学，可就对联展开一次研究性学习，题目自定，形成书面形式。）
研究性学习参考题目：
趣联摭谈 对联里的修辞 春联
【设计意图】生活中处处有语文，引发学生关注传统文化，树立大语文观。一堂课的学习是远远不够的，延伸学习兴趣，教会学生学习，提高学生自主研修学习能力，巩固课堂所学。