丰村的小说《美丽》读后感汇总(12)

在居里夫人发现镭的同时，放射线也在无声地侵蚀着居里夫人的肌体。居里夫人逐渐变的眼花耳聋，浑身乏力。但是居里夫人并没有放弃对镭的研究，她坚持把这项科学研究事业做好。但是，镭对居里夫人的身体伤害越来越大，最终，居里夫人为了科学事业，献出了自己宝贵的生命。居里夫人那敢于为科学事业献身的精神深深地打动了我。
玛丽居里一生中获得了许多奖项和荣誉，但是她并没有因为自己取得了很大的成就而骄傲，飘飘然，而是继续全身心投入到科学研究中。居里夫人把自己的所有的奖牌送给自己六岁的小女儿做玩具，把自己的全部奖金捐给了自己的祖国，居里夫人把花费将近四年的时间才提炼出的镭无条件送去研究。居里夫人视名利如粪土的高贵品质值得我学习。
居里夫人把自己的一生都投入了科学事业中，尽管这条道路会遇到很多困难、挫折，但是她还是坚持地走了下去。是居里夫人告诉我：”永恒的美丽不是看你的容貌有多美，而是心灵的美，内在的美。“
什么叫精神：指人的意识、思维活动和一般的心理状态，这只是对精神的大体解释。而作为教师应该具有怎样的一种精神呢？拜读了朱园长的《风中的美丽》。感觉对自己说不清，道不明的“教师职业精神”在她的 “专业学习”一章中，让人看了豁然开朗起来。她把“教师职业精神”分为“责任、敬业、奉献”三个方面，很详实地为大家阐述了对教师职业精神的理解和认识。从中让人感受到一种对教师职业的热爱，一种对教育的奉献精神。
作为行知人，传扬这样的精神也是一种责任。每一个教育者都用心担起好自己的责任，敬业守岗，用我们的全身心投入到自己的工作之中。与其把教师比作“红烛”，不如说教师是“园丁”更为适合。幼儿教师奉献着自己的快乐与美好，让孩子们感受到此刻拥有的快乐。奉献的背后是微笑，快乐的背后是我们用心收获的美好。
教育的“二字”真的很广，但我看到了“风中的美丽”，体会到了“陶园”的教育真谛，我们身在其中也用自己的方法“教育”着每一个“小陶子”。因为我们所面对的是一群活泼、可爱、天真烂漫的孩子们，我们的言谈举止，孩子们观察最细，感受最深，并时时在模仿着，我们的一举一动，都是孩子直观的、活生生的学习榜样。所以只有不断的提高自身素质，加强业务学习，不断创新，才能赢得孩子的.喜爱，家长的赞许和信任。因此，作为老师比任何职业的人更要严格要求自己。让我们的孩子在“陶园”所受的教育是有益的、有效的。