兔子和熊的故事读后感精选(2)

活动目标：
1、倾听理解故事，理解“贫困、富裕、勤劳、懒惰”的含义。
2、知道农作物的果实是长在不同部位的。
3、喜爱听故事，感受故事中的幽默与诙谐。
活动准备：
课件《熊和兔子的故事》。
活动重点：理解“贫困、富裕、勤劳、懒惰”的含义
活动难点：知道农作物的果实是长在不同部位的。
活动流程：谈话，引入主题——完整欣赏故事《熊和兔子的故事》——分段欣赏故事——再次完整欣赏故事——小结
活动过程：
一、谈话，引入主题。
小朋友，你们吃过花生、玉米吗？你知道它们是生长在哪里的吗？有一只熊和兔子一家在地里种了好多的东西，我们来听听发生了什么事！
二、完整欣赏故事《熊和兔子的故事》，了解故事大概内容。
1、播放课件【故事欣赏】，幼儿完整欣赏一遍故事。
2、提问：这个故事是讲谁的故事？（大熊）
熊是一只怎样的熊？（是一只懒惰的熊）
兔子呢？（是一只勤劳，聪明的兔子）
他们之间发生了一些什么事？（兔子运用自己的聪明从熊那里得到了土地种出了粮食）
三、分段欣赏故事，进一步理解故事内容及关键词语。
1、播放课件【第一段】，通过提问，理解兔子一家向大熊借地的原因。
①为什么小兔一家要向大熊借地耕种？（学词：贫困）（因为小兔家很贫困）
②大熊是怎样的人？（学词：懒惰）
③可以用什么词来形容大熊的生活状况和兔子这个人呢？（学词：富裕，知道“富裕”与“
贫困”是反义词，学词：勤劳，知道“勤劳”与“懒惰”是反义词）
④兔子想到什么方法度过贫困的生活？（向大熊借土地）
⑤兔子是怎么跟大熊说的？（要不，你出地，我出力，所有田里的活我来做，收成以后以地面为界，你我平分收获。就这样行吗？）