两学一做逐字逐句读后感总汇(8)

学生会工作刚开始的时候，还是有一点不适应。一些事还是自己亲手去做，不能放手叫给部长，干事们去完成，也许这样我可能让自己认为事情会做的更好，但是也极有可能没有干事们做的好。我自己一个人的力量肯定不如整个部门的力量，一个人考虑的问题肯定不如一个部门考虑的问题全面。
我的工作重点应该放在整个学生会的全局，我的工作重点不是每一个细节，但是我应该力所能及的考虑到每一个工作重点。我应该把自己定位在一个领导者而不是一个管理者，我要领导整个学生会走向一条健全，高效率，得到同学们认可的发展道路，而不是去管理学生会去完成各种工作，活动。
对于整个学生会整个部门的工作来说，缺点要更为突出点，但也还是有些值得肯定的地方。毕竟整个学生会刚刚成立起来，缺乏有经验，有能力的人才。许多部长只有激情却缺乏经验。激情很重要，能够促使人积极做事，但是只有激情而没有经验，可能会做事没有效率，让人觉得很累，很卖力的做事却不一定能够达到效果，时间长了反而会削减激情。
各个部门的磨合也没有给到加强，部长之间的交流也不够，导致一些部门在开展活动的`时候，其他部门的配合工作不能够及时到位，有时候甚至是在“孤军奋战”，一场活动不可能只有一个部门来完成，需要更多的部门配合，协调，这样才能出效率，出效果。同时也加强了各个部门之间的磨合，促进各个部门的融合。还有一些干事的思想被部门所限，认为我是哪一个部门的就只做那一个部门的事。这就会导致干事之间出现部门偏见，我们要充分的让干事们认识到，学生会是一个整体，分部门只是为了让同学们各司所长，为了学生会的工作更加有效率的开展，而不是让同学们之间产生偏见的。
在下一个月的工作中，我主要来解决针对本月出现的一些问题，使整个学生会的工作更好更快的发展。
关于两学一做的作文
习近平总书记视察遵义时作出了“传承红色基因、讲好遵义故事”的殷切嘱托。省委陈敏尔书记要求遵义把传承红色文化作为最大的使命担当。在“两学一做”学习教育中，我们将弘扬长征精神和遵义会议精神，学好红色经典，讲好红色故事，传递红色力量，展现红色风采。