有趣的火柴棒算式读后感合集(3)

最后一次，老师让我们各自用火柴棒搭一个田字。然后，老师叫我们去掉两根火柴棒，成为两个正方形。我移动火柴棒，就是没有移成两个正方形。这一次小弟弟也没有做出来。后来还是老师帮我们做了出来。
通过今天这一次玩火柴棒，我非常佩服那位小弟弟，他真聪明。当然，我也要多学一点奥数题目，让自己的脑袋变得更加聪明。
今天，我和妈妈玩起了移火柴棒。
我们把火柴棒摊在地上，妈妈先给我出了一道题：“12 4=0”。我细细地想
了一会儿，说：“把加号改成减号，从加号那移出来的那根，补到0的中间去，就变成了‘12-4=8’。”
“答对了！该你出题了！”妈妈说道。
“好呀！”我想也没多想：“我就随便出吧！‘7-0=6’。”
妈妈说：“让我想想……嗯，好像解不出来呀。”
“嗯，解不出来？我看看……真的`好像解不出来哦。”我说道。
“呃……”妈妈说，“你以后出题前最好先想想。要不，你把7改成9吧！这样式子变成了‘9-0=6’，把6中的左侧一根火柴移到右上侧去，式子就变成了‘9-0=9’，式子就成立了。”
“对呀！”我说，“轮到您出了。”
“我出‘4-3=2’。”妈妈马上接腔。
“好办！把3中右侧一根火柴移到左侧，变成2。‘4-2=2’，等式就成立了。”我也不甘示弱。
移火柴棒可真是有趣呀！