儿童立界线读后感整理(2)

读完一本经典名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写
这是本值得坚持读下去的书。也许，最初不那么舒服，也许与自己养育孩子的观点相背。读这本书的感觉，于我，还是痛苦的。
小九（儿子小名）五岁的时候就买了这本《为孩子立界限》却一直没有看。究其原因，大约是自己不太喜欢界限这个词。虽然第一次遇到界限这个概念，但心存侥幸，觉得有爱的孩子，充分享受自由的孩子，可以表达自己伤心愤怒的孩子不会出太大问题。
随着孩子年龄的增长，不知不觉，自己爱叨唠了。原来心甘情愿为他做的事情，随着孩子的"成长，再被他呼来喝去的时候，开始变得不耐烦了。就算那时，仍然没有打开这本书。觉得凭借自己的经验处理也一样。可就出现了书中的忍耐和暴怒现象，我和孩子在管教和自由之间激荡，在爱和管教之间晃来荡去。不知道什么情况该说是，什么情况该说no。
会因不忍心看到他愤怒伤心，而不时妥协。有时候又会异常坚定。就这样忽左忽右，孩子的顺从也仅仅为了不想让妈妈生气。我的每次坚持，他都像哄骗小孩子那样，做些我希望他做的事。我心里很不舒服，但又不知道为什么……
现在才懂得，是因为我没有界限。但即使这样，我在孩子十一岁的时候立界限，也没有晚，只是慢一点，困难多一些，就像敬月说的种什么因收什么果。我需要为自己之前的选择承担结果。所以，希望有跟我同样困惑的姐妹们，有时间打开这本书，找找答案。
当看完一本著作后，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写
暑假期间，我看了《七彩阅读》这本书。其中，我看了《我的傻瓜妈妈》、《令人震惊的战争新闻》、《拒绝洗衣服的母亲》┉┉其中，给我印象最深的就是那篇《为孩子而奔跑的母亲》。
这篇文章讲述一位因孩子而奔跑的母亲，故事中的那位母亲，就是27岁的切默季尔，肯尼亚的一名农妇。切默季尔一家全部住在山区，她的丈夫是一名庄稼汉。她有时会因不能提供学费给孩子上学而暗自伤心，她想:如果孩子上不了学，就将继续穷人的命运。她不甘心。当地举行马拉松比赛，如果排到个好名次，就会有不菲的奖金。