我们的校园多美丽读后感精练(6)

我很希望知道你的学习成绩怎么样，你的梦想是什么，你有哪些爱好，你们那里是个什么样的地方，你们那里……远方的朋友，我期待你的回答，希望你能回信，让我们能长久的保持联系。
远方作文300字 篇5
XXX同学：
你好！请不要奇怪为什么会收到一封来自远方的`陌生人的信。我是在网站上看见你的资料，你和我一样喜欢画画，喜欢听林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起进行“手拉手”活动。我叫程铭，是宽甸镇中心小学五年级的一名学生，汉族人，是个人缘不好的男生，烦恼很多。我是个很直白的人，在信中说的话太冒昧，请你原谅，同学们都叫我“海绵宝宝”。希望我们能够共同完成“手拉手”活动，并成为一对好朋友。向你介绍一下“手拉手”的活动内容吧！我们全班的每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识的远方小学生，然后互相介绍家乡的特点、情况，借此机会成为挚友，然后在寒假邀请对方来家乡做客，做对方的导游。你愿意参加这次活动吗？别看宽甸镇名气不大，但这里也有好玩的地方，比如黄倚山，既有好风景又有游乐园。吉林人是热情的，你家乡那一边怎么样？你愿意给我介绍一下吗？
你愿意成为我的好朋友吗？期待你的回信！
祝你快乐，学习进步！
你的伙伴：XXX
远方作文300字 篇6
远方啊，你充满了思念和美好。
鱼儿凝视远方，那是因为远方是一汪湖泊；鸟儿望向远方，那是因为远方是一片树林；蝴蝶看向远方，那是因为远方是一片花海；而我们遥望远方，那是因为远方是一个家，那儿是我们力量的源泉。
远方啊，你充满了激情和挑战。
对于小学生来说，远方是未知的。它激励着我们前行，使我们怀着好奇心不断地探索，不断地前进。这就像我们学习一样：在一年级的时候，二年级就是远方；二年级的时候，三年级就是远方……凭着我们对学习的热爱，对知识的渴望和对未知的好奇，我们突破了一个又一个的“远方”。