教材写读后感的步骤整理(26)
2022-07-08 来源:百合文库
从玩中学是孩子更易接受的,父母要常深入研究。辅导孩子的过程和孩子学习的过程都应是快乐的,并且成效显着的话,我想智慧的大门就打开了。
早期教育是非常的重要,不都是说“三岁决定人的一生”吗?但又是什么在三岁之前决定了孩子的一生呢?是早期的识字教育?早期的数学教育?还是早期的才艺教育?这些并非不重要,但却不是最重要的。这本书的副标题为:为孩子的终身学习奠定良好的基础。这让我想起了圣经里的`一句话:“凡听见我的话就去行的,好比聪明人,把房子盖在磐石上。雨淋,水冲,风吹,撞着那房子,房子总不倒塌,因为根基立在磐石上。凡听见我的话不去行的,好比一个无知的人,把房子盖在沙土上。雨淋,水冲,风吹,撞着那房子,房子就倒塌,并却倒塌得很大。”
你愿意你的孩子是那磐石上的房子,还是沙土上的呢?我想没有人选择后者,那么这本书会教给你,如何站在孩子的角度,读懂孩子的行为,并将孩子的行为引导到一个有效的目标上去。就像圣经里说的:“教养孩童,走他当行的路,就是到老他也不偏离。”
教育书籍的读后感7
我选择了《爱的教育》这本书写读后感。书里面讲了好多关于学校发生的事情。说一下我最爱的几章。
第二章,波巴尼老师。波巴尼老师看见一个因生水泡导致脸红肿的学生,就停止听写摸摸他的前额看有没有发烧。我感觉老师的动作对学生们很关心。我最受感动的话是波巴尼老师说:“在这里,除了你们没有什么亲人值得我去爱,去牵挂。我非常喜欢你们,希望你们也喜欢我。你们要成为我的安慰,我的骄傲啊!” 波巴尼老师把学生们当亲人一样教育和帮助。我们班主任林老师身材高大,一头乌黑长发。林老师对我们很负责任很关心,总是留下成绩差的同学补习。林老师用自己的时间来帮我们补习,为了让我们进步不用家长担心。数学老师韩老师让我们有20个100分的可以换礼物,不乖的就罚抄口诀。韩老师应奖该奖,应罚该罚。波巴尼老师和我们的老师一样有责任心,关心学生。但我们也要努力学习天天向上,不要辜负老师的期望。第三章,第十一章三年级的洛贝谛救了一个一年级的小男孩,自己的脚却伤得很厉害。
早期教育是非常的重要,不都是说“三岁决定人的一生”吗?但又是什么在三岁之前决定了孩子的一生呢?是早期的识字教育?早期的数学教育?还是早期的才艺教育?这些并非不重要,但却不是最重要的。这本书的副标题为:为孩子的终身学习奠定良好的基础。这让我想起了圣经里的`一句话:“凡听见我的话就去行的,好比聪明人,把房子盖在磐石上。雨淋,水冲,风吹,撞着那房子,房子总不倒塌,因为根基立在磐石上。凡听见我的话不去行的,好比一个无知的人,把房子盖在沙土上。雨淋,水冲,风吹,撞着那房子,房子就倒塌,并却倒塌得很大。”
你愿意你的孩子是那磐石上的房子,还是沙土上的呢?我想没有人选择后者,那么这本书会教给你,如何站在孩子的角度,读懂孩子的行为,并将孩子的行为引导到一个有效的目标上去。就像圣经里说的:“教养孩童,走他当行的路,就是到老他也不偏离。”
教育书籍的读后感7
我选择了《爱的教育》这本书写读后感。书里面讲了好多关于学校发生的事情。说一下我最爱的几章。
第二章,波巴尼老师。波巴尼老师看见一个因生水泡导致脸红肿的学生,就停止听写摸摸他的前额看有没有发烧。我感觉老师的动作对学生们很关心。我最受感动的话是波巴尼老师说:“在这里,除了你们没有什么亲人值得我去爱,去牵挂。我非常喜欢你们,希望你们也喜欢我。你们要成为我的安慰,我的骄傲啊!” 波巴尼老师把学生们当亲人一样教育和帮助。我们班主任林老师身材高大,一头乌黑长发。林老师对我们很负责任很关心,总是留下成绩差的同学补习。林老师用自己的时间来帮我们补习,为了让我们进步不用家长担心。数学老师韩老师让我们有20个100分的可以换礼物,不乖的就罚抄口诀。韩老师应奖该奖,应罚该罚。波巴尼老师和我们的老师一样有责任心,关心学生。但我们也要努力学习天天向上,不要辜负老师的期望。第三章,第十一章三年级的洛贝谛救了一个一年级的小男孩,自己的脚却伤得很厉害。