环境监测文献查阅读后感聚集(14)

[5]张兆君。低碳环保生活与环境监测的关系探讨[J].科技与企业,2012(24).
[6] 李福民。环境监测是环境管理和环境监理的基础[J]. 江苏环境科技. 2008（18）：22
1、了解环境监测工作的性质，以及在环境保护中所处的位置;
2、 了解环境监测站的基本工作情况，包括工作内容、工作流程及工作过程中需要注意的问题。
3、熟悉水环境质量监测的基本内容，掌握水污染重要指标的测定方法。
4、 掌握空气中 SO2 的采样和测定方法与空气污染指数的计算方法。熟练使用声级计监 测城市环境噪声。
5、 掌握挥发酚和 COD 的测定方法以及计算公式
6、 熟悉大气监测的基本内容，掌握大气污染重要指标
7、 理论联系实际，奖课堂上学到的知识运用到实际工作当中，加深对理论知识的理解与认识;
8、 发现自己的的不足，有利于在以后的学习中全面提高自己
二、实习感想
这次实习最让我们受益的是监测站提供了我们每一位学生实践的机会.使我们对所学过的课本知识加以巩固,对所做的实验加深印象,较好地做到了理论与实践相结合,大大地提高了我们的实践操作能力.还有不容忽视的一点是,学校实验所用的仪器与监测站的仪器不同,监测站的仪器更先进,因为监测站的工作量大,需要的精密度,准确性更高,所以学校的那些仪器无法满足监测站工作的需求.此次的实习让我们有机会操作这些先进的仪器.此次实习的目的之一就是要让我们理论与实践相结合,因为理论与实践毕竟是存在着差异的,理论知识是最理想化的,而实践是需要考虑更多因素,为了更好地完成监测工作,服务社会,两者必须进行必要的调和.而也正是此次监测实习为我们提供了良好的机会.为我们以后踏上社会,从事环境保护工作铺下了不可或缺的垫脚石。
此外,监测站老师的爱岗敬业,服务社会的职业精神让我们深为感动.对我们这些学生,他们更是关爱有加,不厌其烦帮我们讲解有关环境监测的理论知识,监测实验的操作步骤原理,比较学校与监测站对同一实验分析的不同之处,使我们有了更全面的认识,并告知我们当今的环保现状,以及我们赋予的环保历史使命.让我们了解到作为环境工程的学生所肩负的社会责任：为了人类赖以生存的地球村，努力学习专业知识，创造一个良好的环境。而监测站工作人员的敬业精神，社会责任感更值得我们学习。