三线精神的读后感汇合(30)

当今学生获取知识的途径和方法不断改进，知识面在不断拓宽，我们面对的学生都是具有挑战性的学生，因此教师必须不断学习，终身学习。有句话叫“因睿智而精彩”，课堂需要教师的智慧，智慧不是知识或常识，不是聪明或经验，智慧如水一般渗透，如光一般普照。教育智慧、教学智慧、交谈的智慧来自长期不断的读书、学习、实践，在实践中注重体验与感悟，并善于积累而成。当我们教育无力时，不要更多地抱怨学生不开窍，而是因为我们用“旧钥匙”开“新锁”了。
“万般皆下品，唯有读书高。”让我们都来读书吧，让读书成为我们一生的幸福。
“他们的名字，镌刻在三线建设的丰碑中；他们的故事，深藏在大西南的山水间。这些新中国建设的先行者们，在那个穷困岁月发愤图强的壮志豪情，是中华民族再次屹立于世界民族之林的坚强支柱。无论我们将来走多远，都不应该忘记出发的地方！”
全书的开篇引领着我带着崇敬的心翻阅三局的辉煌历史历程。初出茅庐，为开拓攀枝花钢铁基地，三局先辈毅然前往当时科技经济最薄弱的西南三线地区，路遥靠行步，那一代英雄从荒芜之地踏出了三局不平凡的路。随后，移师荆楚，三局乘改革开放之风南下东征、北上西进，“布局华夏征四方，天高路远梦无疆”。“深圳速速”、“双塔传奇”、“三大战役”，一个个传奇的故事奠定了三局发展成为所有建筑行业的排头兵，合同额、利润、营业收入均为最高的工程局。
虽然已经在三局工作了二十多年，有些故事早已耳熟能详，但有些故事也是头一次详知。一点点的传奇故事，反映了三局从涓涓细流，不断跨越，融汇形成奔腾磅礴的大河。一路读来，仿佛一路浪花飞溅、高歌前行、势不可挡。三局爆发式的发展史像一首激昂的交响乐，同样震撼了我这个参与者。
掩卷反思，书中所写三局不断攀越自我，从一个高峰迈向另一个高峰的发展，却与自己亲身感受又不那么一致。三局的发展真的是如此简单的一路高歌猛进吗？
当年三公司东征上海成立上海分公司，承接了上海金桥项目，是上海浦西最初的五栋超高层之一，也是书中提到的一座高峰。但当时在金桥项目辉煌过后，却发现整个分公司在上海仅只剩两个很小的工程，大批的员工面临无工程可做的境地。陈旅平接管上海分公司后，重新从市场做起，拿下港汇、汇银等项目。在强龙不压地头蛇的上海，拿下了徐家汇一整条街的工程，这才有了后面上海正大项目的新辉煌。企业发展从表面看是高峰连着更高的峰，但高峰和高峰之间是有低谷的。三公司从低谷中爬了出来，才能迎接新生！如果爬不出来呢？四公司扩展海外工程，在施工非洲某工程时，一个项目的问题，直接导致四公司运营中断。最后企业注销、人员分流。爬不出来便是湮灭！