凤凰台读后感作文汇集(6)
2022-07-08 来源:百合文库
首先,我们来看看《黄鹤楼》的第一句,昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。与凤凰台的凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。两句相似程度是不言而喻的,只是把黄鹤换成了凤凰,黄鹤,只是白鸟之中的一种的一种,而凤凰乃是百鸟之王;我想李白有在开头给崔颢下马威的意思。
再看两诗的第二句,从字面上看,两诗在第二句上有很大不同,但深入分析后不难发现,两诗的第二句都是在感叹时光的飞逝,和昨是今非,只留一些物件来给后人凭吊。;第二句里,白诗要高于崔诗,白诗为了体现这种感受用了“借典”的手法来表现,而崔诗在此处也有“用典”之意,但神话故事的形象性是远远低于王朝更替的比喻来的更深刻,更有深意。
第三句里,不用说,都是写景之词,但我认为崔颢此处的写景的感受要比李白的要稍稍高出几许,词的用意上更是妙不可言,以景抒情,情景交融,而白的诗在此就要略微单薄了些。
语文总结作文 篇1
早在大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本,一直都很向往,可是,却一直都没有上课。终于,在大一的下学期开始了《大学语文》学习的快乐旅途。
时间犹如东流的逝水,匆匆而过,如今,转眼之间,便已经和大学语文亲密接触快一个学期了,仍然清晰记得,在上第一堂课时,老师的热情,老师的博闻强记的演说,都已经深深的让我爱上了《大学语文》这堂课。仍然记得,在上第一堂课时,老师教给我们历史上最短的诗,是记载在《吴越春秋》中的“断竹,续竹,飞土,逐肉。”在老师的精妙演说下,让我深刻的体会到了这描述的是一场古代狩猎的情景。这些,都是《大学语文》在第一堂课上,便给我留下了难以磨灭的印象。
也许是,第一堂课的缘故,直到如今我仍然对上课的点点滴滴历历在目。但是,我更认为的是,是《大学语文》这本书和认真负责的老师,让我记得了这一堂课。我记得了,小小的教室,坐满的认真上课的同学。小小的教室,弥漫着认真学习的风气。我记得了,同学们跟着老师的思路,认真翻看书本,思考问题的情景。
再看两诗的第二句,从字面上看,两诗在第二句上有很大不同,但深入分析后不难发现,两诗的第二句都是在感叹时光的飞逝,和昨是今非,只留一些物件来给后人凭吊。;第二句里,白诗要高于崔诗,白诗为了体现这种感受用了“借典”的手法来表现,而崔诗在此处也有“用典”之意,但神话故事的形象性是远远低于王朝更替的比喻来的更深刻,更有深意。
第三句里,不用说,都是写景之词,但我认为崔颢此处的写景的感受要比李白的要稍稍高出几许,词的用意上更是妙不可言,以景抒情,情景交融,而白的诗在此就要略微单薄了些。
语文总结作文 篇1
早在大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本,一直都很向往,可是,却一直都没有上课。终于,在大一的下学期开始了《大学语文》学习的快乐旅途。
时间犹如东流的逝水,匆匆而过,如今,转眼之间,便已经和大学语文亲密接触快一个学期了,仍然清晰记得,在上第一堂课时,老师的热情,老师的博闻强记的演说,都已经深深的让我爱上了《大学语文》这堂课。仍然记得,在上第一堂课时,老师教给我们历史上最短的诗,是记载在《吴越春秋》中的“断竹,续竹,飞土,逐肉。”在老师的精妙演说下,让我深刻的体会到了这描述的是一场古代狩猎的情景。这些,都是《大学语文》在第一堂课上,便给我留下了难以磨灭的印象。
也许是,第一堂课的缘故,直到如今我仍然对上课的点点滴滴历历在目。但是,我更认为的是,是《大学语文》这本书和认真负责的老师,让我记得了这一堂课。我记得了,小小的教室,坐满的认真上课的同学。小小的教室,弥漫着认真学习的风气。我记得了,同学们跟着老师的思路,认真翻看书本,思考问题的情景。