中国文化宝典的读后感汇合(12)
2022-07-08 来源:百合文库
而今天,人们大多从小说中获取感悟,而把古代的圣贤之书视为一种“老旧”的观念,现代人已不需要这种所谓的“圣贤”来为人们指引方向。
但是,人们的精神特别需要这类书,经典诵读可以培养学生的习惯。比如《弟子规》可以学习古代圣贤的品质,更加自觉地规范自己的行为,逐渐培养良好的行为习惯,要对长辈有礼貌。我阅读《诗经》时,我看不到古时人们的闭塞,愚昧与保守,我看到的尽是爱,智慧,自然,希望与阳光。
一切美好的词汇,美好的事物,美好的情感?充溢着每一首诗。那么和谐,那么执著,那么崇高,那么圣洁,每一首诗都是一首动听的歌,每一首诗都是一个真实的故事,每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。
经典诵读也可以放松学生学习的疲乏,当阅读《桃花源记》时,我看到了一幅优美的风景画,“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”,描绘出一幅恬淡的风景,让人神往。
而现在的人,每天都在操劳之中度过,最好的享受就是看一看小说,来抚慰疲惫的心灵,我们是不是也应该放松心情,像古人一样阅读经典,获得自己的平静呢?
中国少年儿童百科全书读后感1
在日常生活中,你经常仔细地观察周围的一切吗?记得罗丹曾经说过一句话:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”的确,像我就没有仔细地观察过周围的一切,认为周围的一切很正常,没有什么奇妙之处。但是在我读完一本书后却改变了这个想法。
这个暑假妈妈给我买了一本新书,是《中国少年儿童百科全书》其中的一本,是关于科学、技术的。这本书让我很着迷,我一有空随手拿着就看。这本书主要写了有关科学的知识和各个领域的科技。这本书让我知道了许多我不知道、不了解的知识,解答了我心中的一些疑问。它带领我在知识的海洋中尽情遨游。记得小时候我和妈妈去外婆家必须要过一条江,我们要坐轮船过去。我坐在船里面向船外看,看到外面的水都向船尾涌去,心里想:轮船为什么能在水面上行走呢?难道船有什么魔力吗?直到我读完这本书才知道:原来轮船是靠浮力才能漂浮在水面上的。我又在想:如果没有发现有浮力这个原理的话,船是不可能过江的,那江两边的人们见个面不就很麻烦,甚至根本就不可能见面。他们不能互相沟通,也没有经济文化的交流......看来浮力带给人们很多帮助啊。
但是,人们的精神特别需要这类书,经典诵读可以培养学生的习惯。比如《弟子规》可以学习古代圣贤的品质,更加自觉地规范自己的行为,逐渐培养良好的行为习惯,要对长辈有礼貌。我阅读《诗经》时,我看不到古时人们的闭塞,愚昧与保守,我看到的尽是爱,智慧,自然,希望与阳光。
一切美好的词汇,美好的事物,美好的情感?充溢着每一首诗。那么和谐,那么执著,那么崇高,那么圣洁,每一首诗都是一首动听的歌,每一首诗都是一个真实的故事,每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。
经典诵读也可以放松学生学习的疲乏,当阅读《桃花源记》时,我看到了一幅优美的风景画,“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”,描绘出一幅恬淡的风景,让人神往。
而现在的人,每天都在操劳之中度过,最好的享受就是看一看小说,来抚慰疲惫的心灵,我们是不是也应该放松心情,像古人一样阅读经典,获得自己的平静呢?
中国少年儿童百科全书读后感1
在日常生活中,你经常仔细地观察周围的一切吗?记得罗丹曾经说过一句话:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”的确,像我就没有仔细地观察过周围的一切,认为周围的一切很正常,没有什么奇妙之处。但是在我读完一本书后却改变了这个想法。
这个暑假妈妈给我买了一本新书,是《中国少年儿童百科全书》其中的一本,是关于科学、技术的。这本书让我很着迷,我一有空随手拿着就看。这本书主要写了有关科学的知识和各个领域的科技。这本书让我知道了许多我不知道、不了解的知识,解答了我心中的一些疑问。它带领我在知识的海洋中尽情遨游。记得小时候我和妈妈去外婆家必须要过一条江,我们要坐轮船过去。我坐在船里面向船外看,看到外面的水都向船尾涌去,心里想:轮船为什么能在水面上行走呢?难道船有什么魔力吗?直到我读完这本书才知道:原来轮船是靠浮力才能漂浮在水面上的。我又在想:如果没有发现有浮力这个原理的话,船是不可能过江的,那江两边的人们见个面不就很麻烦,甚至根本就不可能见面。他们不能互相沟通,也没有经济文化的交流......看来浮力带给人们很多帮助啊。