创造力文章读后感选录(10)

3、我认为，你还是应该选心地善良美丽，能维持一贯正直作风，而且认真工作的人来担任副手。副手人选的第二项条件，是了解会计作业。
第三个条件，能够倾听别人说话，不止是停有才能，有智慧的人说的话，必须是能集合众人智慧，然后用来做决策，这样的人才行。
等精到的见解在经营理念上，有：
1、身为经营者，一定要比任何人都了解现场；接着要强调的是，身为经营者，应该工作比任何人都多，比任何人都严格要求自己才行。因为公司内只有经营者可以为公司注入生命力。
2、经营理念这种东西，是每天在工作现场严格要求员工去执行，然后才成形概念。如果经营者根本不了解现场，只是要员工先执行理念或培养企业风气，那是没有意义的做法。等精到的见解。我认为，稻盛的回答，都涉及到了如何做人，如何经营的本质。
创造高收益读后感5
本书是稻盛和夫先生与稻盛塾的塾生门的问答集。这个是古代老师教学生的方法，释迦佛祖用过，孔子也用过，松下幸之助也用过。这本是有书信，也有现场方式进行的，此前的两本是书信。
传道授业解惑之后将问答汇编成册，供大家学习思考。
日本的人这种情怀实在更像是中国人，他们自己成功之后，很多都会写一本《我的履历书》（自传）把自己的成功心得发表出去，通常10万字以内，用来激励后来人。完全贯彻了“修身、齐家、治国、平天下”的理念，还有很多人，很扎实地贯彻为国家振兴而不断努力。
稻盛的成功，实际上是管理会计方法的成功，其实这一点，李嘉诚也用了，李的大管家霍建宁就是会计人员，但是李嘉诚是自己好，稻盛是把用来赚钱的时间，拿来教化众生，帮助别人排除困难，走上坦途。
篇一：创造自己
给大家推荐一本书，听同学年的老师说，他们很早看过这本书了。我是相见恨晚呀。
我们经常听到有人说，自己也很认同的观点：“不要拿你的孩子和别人的孩子比，这样会使孩子不自信，要看孩子的纵向进步，不要横向比较。”我也是孩子的母亲，可随着孩子的长大，我发现：我不想和别人比什么，可总是有人去和你比，再纵观社会上的每件事情真的都是通过比才出的结果呀。中考、高考更是不在话下。比，确实不是很愉快的经验。那不愉快，是因为打破了自己编织的“满足的梦”。作为一名教师该怎样放平心态，面对班级的50多个孩子呢？